實踐神學筆記

    基本上，教會成人教育就是教會為成年人所擬定的基督教教育。 「成年人」卻是一個難以界定的群體，在不同的社會 體系、律法制定、文化背景、心理成長上，都有不同的看法與觀點。例如，在一般的傳統裡，「成婚」就是界定成年人的標準。本文將以 18 至 65 歲的成年人期為所探...

    現代教會中的成年人面對更多的挑戰與衝擊。科技與資訊的蓬勃發達，加上後現代的思想浪潮，導致一個有果效的成人教育，必須滿足並符合多元化受教者的要求。然而教會成人教育，除了要滿足成年人的需要，教會也有必要考慮到：「教會需要怎樣的成人教育？」     這 並不代表把焦點...

  成人宗教教育的定義與神學基礎   , 不容輕忽的信徒培育要點 ,    教會成人教育理念的實踐   ,   教會成人教育的理念   ,   瞭解成年人的特徵與需要    , 成人宗教教育的定義   ,   成人宗教教育的神學基礎   , 成年人的特徵及宗教教育 ...

    教 育工作者有必要計劃和策劃，如何在教會推動成人教育；而所擬定的教育計劃或方針，是否符合教會的成人教育理念。適量的反省與檢討有助教育工作者邁向健全發 展的教育方向。過去，主日學已成為教會唯一的教育中心，也成為信徒們可獲得教育的唯一管道。然而，現今的教會更必須更多元化，並堅...

     基督教教育觀概論   ,      「基督教教育觀」的圖表化結構   ,       改革宗教育觀   ,      路德宗教育觀   ,      聖公宗教育觀   ,      衛理循道宗教育觀    ,       五旬節教派教育觀   ,       天主教教育...

    改革宗傳統應該是一個以上帝的主權為信仰的基本前提，強調基督徒應該在聖靈的啟蒙光照下，以聖經的信息和原則作為生活的指引與規範，通過「受教的心志」和 「紀律的生活」來回應上帝的恩典與攝理，並努力在人生的各個層面和「全部事實」中實踐其信念，以期促成上帝國之早日實現的信仰傳統...