實踐神學筆記
這是牧者實踐筆記
目錄
(移至...)
實踐神學綱要
宣教
禮拜
倫理
講道
牧會
行政
諮商與輔導
小組與門徒訓練
基督教教育
護教
▼
網頁
(移至...)
首頁
基督教教育
倫理
牧會
宣教
護教
實踐神學綱要
小組與門徒訓練
禮拜
講道
行政
諮商與輔導
▼
2016年2月22日 星期一
講道學的四個方面
›
講道學包括四個主要範圍: 1. 概念 這與得到資訊的主題有關,即是如何得到一篇講章的初步概念和主題,也就是如何從上帝那兒得著資訊的藝術。 通常一個種籽思想會撒在你的腦海裏,並且留在那裏數月之久,漸漸發展到長短適中,叫你可以與人分...
有關講道學的兩個錯誤的觀念
›
關於講道學,最少有兩個錯誤是人經常犯的。 1. 毋須準備 第一個錯誤的觀念是不需要準備,以為準備代表缺少信心。持這觀念的人認為真正的信心不需思考準備,便可以相信上帝會在人前給他話語。 這些人愛引用詩篇 81 : 10 : ...
認識講道
›
講道這門藝術被稱為 " 講道學 "(homiletics) ,這個字是從兩個希臘字 --homileo 和 homilia-- 演變而來的,意思是 " 作伴,就是交談和溝通 " 。 使徒行傳 20 : 11 的基礎...
2016年1月1日 星期五
皮亞傑認知發展四階段論
›
首先,我們來認識皮亞傑之生平。 皮亞傑 (Jean Piaget) , 1896 年生,法國瑞士人,父親亞瑟是納沙特爾大學的中世紀文學教授,而皮亞傑則是近代最有名的兒童認知心理學家。 他的「認知發展理論」成為了這個學科的典範,是近代最廣為人知的兒童認知...
‹
›
首頁
查看網路版