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2019年10月15日 星期二

單身與單親成人的特徵與宗教教育

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單身成人，是一群極有差異的團體。界定單身成人，並不是按他們的年齡的大小，而是不同的需要及情況來決定。單身成人，可細分為未婚者、離婚者、鰥寡者，而在離婚者及鰥寡者中又可再細分為單親者，可見其複雜性。接下來，我們來討論單身團體中每一類的特徵及需要，並提供相應的基督教教育之建議。 ...

成人主日學的行政組織

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教會與社會的機構組織最大的分別在於教會是以上帝的為中心，並以人為服事的對象。而社會的組織一般是以行政組織為主導。然而這不等如教會不需要有行政組織。有效的基督教教育除了要倚靠上帝的工作外，組織的功能也是有幫助的。一個有效的行政組織可以幫助成人主日學的教務人盡其才、物盡其利、地盡其用...

成人教學法

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所謂教學法是指教學所使用的各種方法，是達成教學目標的「手段」或「媒介」。因而教學法是教師不可或缺的。然而，作為聖經教師，不可光靠教學法，更重要的是倚靠上帝的道和聖靈的工作。基督教教育「不是依靠勢力（卓越的方法），不依靠才能（八面玲瓏的技巧），乃是依靠上帝的靈方能成事。」（亞四 6...

教會主日學

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     自公元一七八零年，英國人雷克斯開始了主日學校之後，不久這事工便順利地傳播至美國、歐洲，甚至世界各地。 ( 參考「近代教會之基督教教育的主日學運動」) 雖然最初主日學之設立是為了兒童，然而不久之後，主日學的教導對象則擴大於各年齡人士之中。今天，世界各地基督的教會均十...

中國教會之基督教教育

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     華人教會基督教教育之發展可分為下列七個時期。 1. 萌芽時期： 1910年以前     1848 年3 月5 日 美以美會教 士柯林斯(J. O. Collins) 在福州創辦主日學，是目前所能找到的主日學在華歷史發展中最早的記載。主日學在華發展甚速...

兒童主日學領唱前之準備

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1.   要禱告，求主將讚美的靈 充滿在 老師與學生。 2.   課前應熟悉詩歌的曲調、歌詞，盡量將它背下來。 3.   書寫歌詞。紙張大小要相同，寫法要一致，以便視唱及保管收藏。最好將詩歌的歌詞寫在大張淺色的書面紙上，讓每位學生都可以一目了然。每一首詩歌書寫的格式要一致，這樣做...