2025年9月10日 星期三

青少年考試週靈修手冊

 

 

Day 1|我在上帝眼中有價值

經文:詩篇 139:13–14

「我的肺腑是你所造的;我在母腹中,你已經塑造我。我要稱謝你,因我受造奇妙可畏。」

反思
考試不能定義我的價值。上帝已經看我為寶貴。

禱告
主啊,謝謝祢奇妙地造我。即使成績不完美,我仍是祢喜悅的孩子。

行動
寫下一句話:「我是上帝的寶貝,不靠成績證明自己。」


Day 2|把焦慮交給上帝

經文:彼得前書 5:7

「你們要將一切的憂慮卸給上帝,因為祂顧念你們。」

反思
焦慮會壓垮我,但上帝邀請我把憂慮交給祂。

禱告
主啊,祢知道我的壓力和恐懼。求祢用平安取代我的焦慮。

行動
列出三件最讓你緊張的事,把它們寫在紙上,禱告後交給上帝。


Day 3|努力是敬拜,不是壓力

經文:歌羅西書 3:23

「無論做什麼,都要從心裡做,像是給主做的,不是給人做的。」

反思
讀書不是為了討好父母或老師,而是敬拜上帝的一種方式。

禱告
主啊,讓我讀書不只是為分數,而是為榮耀祢。

行動
今天開始讀書前,先做一個 1 分鐘的禱告,邀請上帝同在。


Day 4|上帝賜下智慧

經文:雅各書 1:5

「你們中間若有缺少智慧的,應當求那厚賜與眾人、也不斥責人的上帝,主就必賜給他。」

反思
上帝樂意把智慧給我,不是只靠我的腦袋。

禱告
主啊,求祢給我理解力和記憶力,幫助我用智慧應對考試。

行動
把今天要複習的一個科目,交託給上帝,求祂給你清晰的思路。


Day 5|不要憂慮

經文:馬太福音 6:33–34

「你們要先求祂的國和祂的義,這些東西都要加給你們了。所以不要為明天憂慮。」

反思
我常為明天的考試焦慮,但上帝提醒我:今天就專心依靠祂。

禱告
主啊,幫助我專心於今天的任務,不被明天奪走平安。

行動
把今天的複習安排寫下來,只專注於「今天能做的」。


Day 6|上帝的平安超越壓力

經文:腓立比書 4:6–7

「應當一無掛慮,只要凡事藉著禱告、祈求和感謝,將你們所要的告訴上帝。上帝所賜出人意外的平安,必在基督耶穌裡保守你們的心懷意念。」

反思
真正的平安不是從「考得好」來,而是從「交託給上帝」來。

禱告
主啊,給我一顆平靜的心,即使考試中遇到困難也能冷靜。

行動
今天花 5 分鐘安靜,深呼吸,默想「主與我同在」。


Day 7|我的未來在上帝手中

經文:耶利米書 29:11

「耶和華說:我知道我向你們所懷的意念,是賜平安的意念,不是降災禍的意念,要叫你們末後有指望。」

反思
考試只是人生的一部分,不是終點。上帝為我預備有盼望的未來。

禱告
主啊,我把未來交在祢手中。求祢帶領我的道路,使我一生有意義。

行動
寫下你對未來的一個夢想,把它交給上帝,說:「主啊,我願跟隨祢的帶領。」


📌 使用方式

  • 每天早晨或晚上花 10 分鐘:讀經思考禱告寫下行動。
  • 小組可以在考試週一起使用,每天在群組裡彼此分享一句心得或代禱。

 

如何幫助青少年面對功課的壓力

 

 

在牧養青少年的過程中,功課與升學壓力 常常是他們最深的焦慮來源之一。如果沒有好的陪伴,容易導致自我否定、焦慮,甚至靈性冷淡。幫助青少年面對功課壓力,需要 信仰視角 + 實際方法 的結合。


一、信仰與聖經的基礎

  1. 上帝看重人,不只是成績
    • 詩篇 139:13–14:青少年需要被提醒,他們的價值在於「上帝奇妙的創造」,不是分數。
    • 以弗所書 2:10:我們是「上帝的工作」,被造是為了行善,而不是為了考高分。
  2. 把憂慮交託給上帝
    • 馬太福音 6:33:「你們要先求祂的國和祂的義,這些東西都要加給你們了。」
    • 彼得前書 5:7:「你們要將一切的憂慮卸給上帝,因為祂顧念你們。」
      👉 鼓勵青少年透過禱告,把壓力交給上帝,相信祂掌管未來。
  3. 學習平衡與安息
    • 出埃及記 20:8–10:安息日提醒我們「不是靠拼命才活著」,而是靠上帝的恩典。
    • 對青少年而言,懂得休息與放下,是信心的操練。

二、牧養與陪伴的方法

  1. 傾聽與理解
    • 不要立刻說「成績不重要」,而是先傾聽他們的壓力來源(父母期待?自我要求?同儕比較?)。
    • 確認並接納他們的感受,幫助他們知道「你不是孤單的」。
  2. 建立健康的價值觀
    • 幫助青少年明白:努力讀書是責任,但不是衡量生命價值的唯一標準。
    • 鼓勵他們在「努力」與「信靠」之間找到平衡。
  3. 群體支持
    • 小組中可以有「壓力分享時段」,大家一起為功課祈禱,彼此鼓勵。
    • 青少年會發現「不是只有我有壓力」,能減少孤單感。

三、實際可行的操練

  1. 時間管理與優先次序
    • 教導他們使用「讀書計劃表」,把大考、作業分解成小目標。
    • 鼓勵他們每天留 10–15 分鐘靈修禱告,用上帝的話語調整心態。
  2. 禱告與靈修操練
    • 建立「考前禱告習慣」:每次讀書前,簡單禱告「主啊,幫助我專心,並將結果交託給你。」
    • 默想經文(如腓立比書 4:6–7),提醒自己上帝賜下平安。
  3. 減壓活動
    • 在小組或營會中安排運動、藝術創作、戶外散步,幫助他們釋放壓力。
    • 鼓勵他們透過健康方式(運動、音樂、談心)而不是逃避或沉迷網路來減壓。

四、青少年能學會的禱告

可以教他們一個簡單的禱告模式(ACTS):

  • Adoration 敬拜:主啊,你是掌管我生命的上帝。
  • Confession 認罪:求你赦免我因焦慮而忘記倚靠你的時候。
  • Thanksgiving 感謝:謝謝你給我學習的機會。
  • Supplication 祈求:求你給我專注力、智慧與平安。

📌 總結
幫助青少年面對功課壓力,要做到:

  1. 神學上:提醒他們在基督裡已經有價值,不需靠成績證明自己。
  2. 牧養上:陪伴傾聽,建立群體支持,給予實際建議。
  3. 實踐上:時間管理 + 禱告操練 + 健康減壓。

 

聯絡表單

名稱

以電子郵件傳送 *

訊息 *