2022年11月24日 星期四

為什麼伊甸園有分別善惡的樹?

 

問:為什麼伊甸園有分別善惡的樹?

答:(由印尼東南亞聖道神學院榮譽院長黃彼得牧師解答,轉載自二千年六月台灣中信月刊)

為甚麼神要在伊甸園放一棵分別善惡樹,但又不許亞當吃上面的果子?神不想人可以分辨善惡嗎?

  對於這兩個聯貫性的問題,許多宗教家,包括猶太教、基督教,和回教的學者都作了不少的討論,也各自提出自認為最合理的答案。將這些答案歸納、介紹於下:

一、神的主權和旨意

  神在創造人類時,給受造的人類有自由意志,但這自由意志必須接受考驗,所以在伊甸園中有千萬棵可吃的果樹,卻有一棵不可吃的分別善惡的樹。

二、神知道受造的人心不滿於現狀

  世人總是費盡心力去得那不可擁有的,而所追求的多是肉體的情慾,眼目的慾望,和今生的驕傲(參約翰壹書二章15~17節),少有人去尋求公義、和平,和聖靈中的喜樂(羅馬書十四章17節)。神安置這棵禁樹,是要人類在吃禁果後,實際去體會肉體和眼目的慾望與今生的驕傲所帶來的後果﹔不是真智慧,不是公義,和平和喜樂,乃是不義,戰爭和痛苦。

三、神要測試人類是喜愛生命或喜愛知識

  因為分別善惡是知識的事,如果人喜愛知識而不喜愛生命,那麼就會利用知識去殘害生命﹔如果人類喜愛生命,就有因喜愛生命而產生的真知識,能保護生命、憐惜生命。今天,人類喜愛知識、追求科技,不注重道德生命,帶來人與人之間的暴力殘殺,及國與國間的大戰,由歷史及種種草菅人命的記錄可證。雖然神的目的是要人先得生命的豐盛,再去發展道德和科技的真知識,但人不聽從神的話,嘗到失敗的苦果!

四、神的話就是真理,是絕對可信靠的

  神說:「你吃的日子必定死」,雖然當時只有亞當與夏娃二人,神也不怕人譏笑 創造人類的失敗。在神公義正直的命令上,絕無網開一面,情有可原的事。凡違背 話語的,即使是 所愛的第一個人類,也照樣刑罰不誤!

五、分辨善與惡的,是以神的話語、真理為標準

  真正能分辨善惡的,不是從人類有限的理性所推論出的相對善與惡的知識為準則﹔人間的理論都是片面、相對的。事實告訴我們,亞當吃了分別善惡樹的果子,並沒有得著分別善與惡的知識和能力,只是發現犯罪的可恥,帶來良心責備的不安和懼怕而已。

  儘管答案五花八門、言之成理,但最重要的,神在伊甸園中安放分別善惡樹,不是給我們討論的資料,乃是要我們學習絕對聽從神口中所出永恆不變的真理﹔聽從他的話,就必得活、得益(參利未記二十六章1~13節)﹔不聽從他的話,就必死亡、受害(利未記二十六章14~48節)。申命記二十八章中再次重申這個真理。

2022年11月22日 星期二

心理學是什麼

 

1. 心理學從一種「科學」(其實是「社會科學」,「行為科學」,直接了當說是「偽科學」),演變成為「新紀元哲學與宗教(即:異教)」的最佳推銷員團隊。其實,「新紀元」的世界觀,早在早期心理學理論中就找得到。

2. 心理學是一種「偽科學」。科學竭力觀察事實,按照一些理論來解釋所觀察的事實。所分析的事實應該是可以重複的,可以證實的。心理學不是這樣的。心理學中不少的定義和解釋都非常主觀。(注:不論是傳統科學或偽科學,都來自人自主的「前提」。)

3. 心理學從「現代」(康德後;堅持人的自主,推翻上帝的主權與祂設立的權威),到「後現代」。不過,「後現代」在「現代」之前就有了。(參:張逸萍博士的著作:www.chinesechristiandiscernment.net ; www.chinesebiblicalcounseling.net)

4. 幾位心理學理論大師:弗來伊德(「心理分析」),容格(異教徒),Alfred Adler (「認知心理學」),羅傑斯(人本主義;「非指引式」的,「案主中心」的治療),Eric Fromm(修正弗來伊德的人本主義)。

5. 一些所謂「基督教輔導」的理論家:Gary Collins; James Dobson。

  6. 《聖經》輔導學與所謂「基督教輔導學」採取完全不同的前提(心中堅持)

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