洗腳 ,
福音五要 ,
一般宗教, 大家都認為: 善有善報, 惡有惡報, 好人必定上天堂, 壞人下地獄. 而基督徒卻說信耶穌才可以上天堂, 太不可思議了!
許多事情的確有些定律, 包括上天堂也是如此, 沒有別的路, 只有藉由耶穌基督的救恩和人的認信. 善行, 是人的本份, 不管是不是基督徒, 都要有行善, 正如學生要交作業給老師, 難道準時交作業要記功嗎?
人上天堂是恩典, 上帝決定給誰就給誰, 只是祂愛世人, 讓人有認信之機會, 您若願意信耶穌, 祂就白白賜給您, 若要用善行當條件, 那是交易, 不是恩典, 做工的得工資, 是應得的, 不算恩典, 因著信就可以得到, 不用善行為條件, 才是恩典!
願您也可得此恩典, 上帝祝福您!
主日學的目標是讓兒童和少年人認識救恩,明白並實踐真理,教師須按兒童了解的程度來講解聖經,讓兒童能明白上帝的話語,並樂意遵行上帝的話。以下將依照兒童年齡的階段,說明他們所能理解的真理觀念,供教師參考。
1. 幼稚級(3-5歲)能達到的學習目標
關於上帝
~使他們對上帝的愛、權能和智慧有不斷增加的瞭解。
~領受了上帝的愛後,也能把自己的愛給上帝。
~深信上帝是極良善的,且對罪惡極恨惡。
~接受上帝差耶穌基督為世人的罪釘死在十字架上的事實。
~深信上帝的大能。
~明白上帝是無所不在的。
~為上帝所造的一切萬物而感恩。
關於耶穌基督
~相信耶穌是最忠實的朋友。
~接受耶穌為個人的救主。
~能經驗耶穌在他有困難時幫助他。
~能經驗耶穌常與他同在。
~相信耶穌愛所有的人。
關於聖經
~熟悉更多聖經故事和簡短的金句。
~深信聖經是上帝的話語。
~知道上帝藉著聖經向個人講說語。
~對上帝的話有回應及順服的態度。
關於教會
~知道教會是學習上帝的話和敬拜上帝的地方。
~認識教會是上帝的大家庭。
~喜歡到教會去。
~對教室有責任感,願意幫助照料教室。
關於家庭
~感謝上帝賜父、母來照顧他,並為他禱告。
~知道上帝要他順服父母。
~能經驗上帝愛他的家人。
關於行為
~增進自我控制,和別人合作,分享和同情他人。
~知道上帝稱不好的行為是罪。
~樂意奉獻金錢為物質給上帝和有需要的人。
~樂意助人,且知道是上帝所喜悅的行為。
~樂意帶領小朋友參加主日學。
2. 初小級(6-8歲)能達到的學習目標
關於上帝
~認識上帝是聖潔、公義和慈愛的上帝,願意赦免人的罪。
~增加了解上帝如何照顧我們,我們如何與上帝同工。
~瞭解上帝要我們認真工作,而非不勞而獲。
~能經驗順服上帝的喜樂。
~上帝有大能幫助他。
~上帝是善良且恨惡罪惡。
~上帝要我們遵行祂的話,並向祂禱告>
~上帝是天父,因此我們要敬愛祂,且要討祂的喜悅。
關於耶穌基督
~接受耶穌是上帝的兒子這個事實。
~接受耶穌作個人的救主。
~經驗耶穌在日常生活中對他的幫助。
~知道耶穌從來沒有犯過罪。
~知道耶穌是我們生活之榜樣。
~經驗順從及事奉的喜樂。
~確信耶穌曾行過很多神蹟。
~確信耶穌是大能的主。
~更依靠耶耶穌幫助他作正確的選擇。
關於聖經
~熟悉大部分合適於兒童的聖經故事。
~用心學習聖經經文。
~可介紹聖經的形成背景。
~能知道聖經習俗的背景。
~認識並開始經驗上帝的話是解決問題的源頭。
~從聖經中認識上帝的旨意。
關於教會與主日學
~認識教會是上帝的家,不僅是建築物。
~感到自己是上帝家裡的一分子。
~教會是聖潔敬拜上帝的地方。
~認識教會中一些基本的組織。
~知道上帝喜悅我們服事教會和上帝家裡每個人。
~增進對宣教資料方面的了解。
關於行為
~增加他們喜愛及順服上帝的經驗。
~引導他們擇善而行,並有榮神益人的意願。
~對罪惡產生厭惡感。
~增長他們自我控制、合作、分享及同情他人的行為。
~學習願諒別人。
~樂意在未信主的小朋友面前作榜樣。
關於生活態度與人生觀
~有做耶穌使者的態度。
~開始將所學到的聖經真理應用在生活中。
關於神學問題
~視情況及需要向他解釋,要避免抽象化的用語。
3. 高小級(~9-11歲)能達成的學習目標
關於上帝
~知道上帝是有權柄、智慧和榮耀的。
~上帝隨時幫助人並鑑察人心。
~深信上帝樂意聽禱告。教師要鼓勵他們更多禱告。
~關於耶穌基督
~接受耶穌作個人救主。
~感謝耶穌所完成的救贖。
~知道耶穌有赦罪的大能。
~樂意成為耶穌的門徒。
~認識耶穌最愛他,並且不會改變。
關於聖靈
~瞭解聖靈是上帝所賜下,並住在信徒的心中。
~認識並經歷聖靈的大能。
~樂意順從聖靈的引導。
~認識聖靈的良善。
~認識聖靈從上帝而來,邪靈從魔鬼而來。
關於聖經
~聖經是上帝的話。
~聖經全是真實的故事,並不是小說。
~聖經內許多經文需要背下來,並要反覆思想。
關於教會與主日學
~教會是專門學習上帝話語的地方。
~教會與其它的機構不同。
~教會是屬於每一位基督徒的。
關於行為
~以作耶穌的門徒為樂、為榮。
~以效法聖經中好榜樣的人物為榮。
~厭惡一切不上帝喜悅的行為。
~經驗到住在他心中的聖靈幫助他行善。
關於人生觀
~有堅定依靠耶穌並尊祂為主的心志。
~立定心志願一生為耶穌而活。
關於神學問題
~視情況及需要為他作解釋,要避免抽象化的用語。
4. 初中級(12-14歲)能達成的學習目標
關於上帝
~知道上帝是公義的審判官,是完全聖潔的上帝。
~上帝是個靈,是無所不在,遍察全地的。
~上帝是一位一體的(父、子、聖靈)
~上帝會看顧祂的兒女。
關於耶穌基督
~接受耶穌作個人救主。
~願意公開承認自己的信仰。
~尊崇耶穌為最偉大的英雄,效法並順服祂。
~相信耶穌是上帝的兒子,藉童女而生。
~能明白耶穌曾有上帝的形像和性情,然而卻沒有犯過罪。
~知道耶穌是萬王之王,我們必須效忠於祂。
~能為耶穌的救贖不斷感謝上帝。
關於聖靈
~認識聖靈是引導者,有位格,有大能。
~能夠由聖經的教訓和屬靈的經驗認識三一真上帝。
~知道聖靈能幫助基督徒過正常的基督徒生活。
關於教會和主日學
~如果在經驗和知識上都已預備好,清楚明白救恩,接受主耶穌,可為他洗禮,加入教會。
~教導他們有規則和有意義地參加聚會。
~教導他們時常關心教會中朋友。
~教導他們樂意參加教會的活動。
~教導他們學習用零用錢作什一奉獻。
~鼓勵他們對宣教工作有異象。
關於行為
~教導他們開始按照聖經的教訓及標準設立個人的理想。
~教導他們要知行合一,聽道也要行道。
~教導他們成為領人歸主的人。
~要遠離罪惡,過聖潔的生活。
~不斷關心教會內外的人。
~在教會、家庭和學校中作好榜樣。
關於人生目標
~認識上帝對他的一生有特定的計劃。
~樂意將自己的一生交託給上帝。
~樂意討上帝的喜悅,以與上帝同工為一生的努力目標。
關於神學問題
~繼續為他們作解釋,並避免抽象的用語。