2022年10月10日 星期一

經常性之差傳教育

 

     經常性的作法是將差傳的教導列入在經常的事工中。可行的建議如下︰

1.請宣教士現身說法——作見證。

2.在海報中提供宣教消息與差傳代禱事項。

3.在經常性的禱告聚會中,固定地有某段時間為一個國家(或地區)、一位宣教士的宣教事工禱告。

4.鼓勵每個家庭(或個人)有恆地為一個國家(地區)或一位宣教士禱告;或許也鼓勵信徒參與一些除了禱告之外的積極行動(如︰獻金、生活物品等,不時地贈予宣教土,及供應宣教當地的需用。)此外,實地去探訪宣教士,也是非常有意義的。

5.推介有關差傳宣教之書籍或見證、傳記等,以加增信徒對宣教事工的具體認識。

6.在教會中經常張貼差傳宣教之圖片、照片及有關之宗教報導等,以引起眾肢體對差傳宣教異象及事工的關心。

7.安排機會介紹宣教工場及宣教機構。

8.鼓勵信徒發掘自己的恩賜,並多與未信主的人士交往,配合教會小型的佈道事工。

9.教會成立「宣教佈道中心」,以招募、訓練福音使者(精兵)為其重點。讓這個有計劃、有組織的宣教中心,得以付諸長遠的實際宣教行動。「宣教中心」不妨由幾個教會聯合推動成立,如此可收人才及物力等資源集中利用的果效。

10.開設有關宣教的理論和實踐方面的主日學課程。

佈道訓練的應用

     「應用」是基督教教育最重要的目標。訓練課程要能達到有效的學習,就必須是︰

1.能在生活中任何「產生佈道」的時、空中有效地加以運用

2.面對任何身份的對象,均能有效地運用

3.能應用在不同方式佈道聚會或活動

4.所有受過訓練的人,能配合在教會宣道計劃中整體運用,發揮「福音運動」的果效。

     教會基督教教育事工部門(如︰教育委員會),可依上述之建議,慎選佈道工具,設計佈道訓練課程,在教會中展開佈道訓練。教會不妨邀請從事佈道事工訓練的團 體,來配合幫助教會的這項計劃。譬如︰在台灣的中國學園傳道會(「信徒動員手冊」、「屬靈倍增佈道法」)、校園福音契(「個人佈道手冊」等)

     教導乃為成全宣教的使命,佈道訓練亦是為了宣教;因此,基督教教育事工必然要主動地使教導和佈道結合。譬如︰在教會的各級主日學中推動「福音周(日)」, 加強福音佈道;兒童及青少年級的主日學可舉辦「懇親會」,積極地向未信主的家長傳福音;推動「全家歸主運動」;訓練教會的專業化人員至其任職之公司、工廠、學校等傳福音,並建立團契;教會參與社會服務的工作;教會至前線作類似「勞軍」式的佈道;教會發動至醫院、孤兒院、教養所、殘障中心等的佈道。

基督教教育和宣教

     「宣教」與「教導」是主耶穌離世升天之前所頒示之「大使命」的主要訓令(馬太福音二十八18-20),也是歷代教會所肩負的主要責任。而宣教與教導二者, 又有相互成全的關係︰宣教所得的果子,必須施予教導;教導的目的,在於成全宣教之使命。因此,宣教與教導實密不可分。

     基督教教育部門有責任積極主動與教會宣教計劃配合,提供佈道訓練和差傳教育。

     佈道方法常見的有︰講台式佈道會、音樂佈道、電影佈道、戲劇佈道、街頭佈道、見證式佈道、茶會式餐會佈道、個人佈道、福音展覽佈道等。

  但是,基本的佈道訓練,仍以個人談道訓練為主。純熟的(亦是依靠聖靈大能的)個人談談道信息模式,可以應用在各種佈道方法上。

導航會介紹

      說到「GLN小組」,讓我想到另一小組事工體系,就是「導航會」。

  基督教導航會(The Navigators)是一國際性的基督教宣教機構,於1931年在美國創立,目前在全世界有110個國家有導航會的事工,包括回教、共產國家等未得之 地。

  而在創始之年國際導航會創始人道森‧卓門( Dawson Trot man,可詳見橄欖基金會出版、史貝娣作、建造生命之輪(上下)──門徒訓練之使徒卓道森 )為世界各地禱告時,對台灣就有了負擔,1951年差派第一位導航會宣教師施普生(Doug Sparks)到台灣,但到了70年代導航會才真正開始獨立的事工,目前在台灣全省均有校園、社青、家庭、配合教會等的不同事工進行,也差派宣教師在海外宣教。

  【基督教導航會的呼召】

  基督教導航會的呼召不是建立地方教會,乃是要與地方教會及其他肢體共同配搭完成主的大使命。導航會也不是要發展成一個龐大的組織,乃是差遣工人往台灣及世界各地繼續為主倍加門徒。上帝對台灣導航會的呼召是:「在失喪者中,活出基督,倍加門徒,推展天國福音,叫萬民得福。」

  【基督教導航會事工基本要素及型態】

  1.   傳揚福音:傳揚不只是用口頭分享好消息,將耶穌基督的救贖大功、復活大能、赦罪權柄及聖靈恩賜,告訴世人,更要在未信者當中活出福音所帶 來的平安、喜樂及有盼望的生命。
  2.   使人作主門徒:從未信者開始即透過分享聖經將作主門徒的觀念及操練在生活中應用出來,作主門徒是一生的功課,目的是學習跟隨基督,在基督裡長大成熟。
  3.   裝備工人:按著個人在主裡的成長及帶領,幫助他了解並發揮上帝賜給他的恩賜,學習服事別人,目的:「為要成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體。」(弗4:12)

  所以,為了配合不同的事工需要,事工的型態包括:

(1)一對一:定期或不定期的碰面,針對個人的需要安排活動及內容。

(2)查經班:通常由5-8人組成,由2-3位同工帶領,看重生活化的討論及應用聖經。

(3)小組聚會:一個小組或稱「家」,由一位家長負責帶領,提供一個愛的團契與體驗合一的場所。

(4)聯合聚會:按需要舉辦大型的聯合聚會。旨在結合共同異象的基督徒彼此提醒、互相激勵。

(5)培訓會:按各成長階段的不同需要舉辦訓練會。

  【基督教導航會的展望及異象】

  導航會願意看到在未來,倍加門徒的運動在台灣及世界各地展開,天國的福音透過倍加門徒代代相傳的繁衍方式,從一個人傳到另一個人,一個家影響到另一個家,一個民族影響到另一個民族,直到主臨。

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