佈道訓練的應用

     「應用」是基督教教育最重要的目標。訓練課程要能達到有效的學習，就必須是︰

1．能在生活中任何「產生佈道」的時、空中有效地加以運用

2．面對任何身份的對象，均能有效地運用

3．能應用在不同方式佈道聚會或活動

4．所有受過訓練的人，能配合在教會宣道計劃中整體運用，發揮「福音運動」的果效。

     教會基督教教育事工部門（如︰教育委員會），可依上述之建議，慎選佈道工具，設計佈道訓練課程，在教會中展開佈道訓練。教會不妨邀請從事佈道事工訓練的團 體，來配合幫助教會的這項計劃。譬如︰在台灣的中國學園傳道會（「信徒動員手冊」、「屬靈倍增佈道法」）、校園福音契（「個人佈道手冊」等）

     教導乃為成全宣教的使命，佈道訓練亦是為了宣教；因此，基督教教育事工必然要主動地使教導和佈道結合。譬如︰在教會的各級主日學中推動「福音周（日）」， 加強福音佈道；兒童及青少年級的主日學可舉辦「懇親會」，積極地向未信主的家長傳福音；推動「全家歸主運動」；訓練教會的專業化人員至其任職之公司、工廠、學校等傳福音，並建立團契；教會參與社會服務的工作；教會至前線作類似「勞軍」式的佈道；教會發動至醫院、孤兒院、教養所、殘障中心等的佈道。