用路加福音或使徒行傳做經文導向的佈道神學

  

一、路加—使徒行傳的整體佈道神學視角

1️. 一體兩卷的宣教敘事

路加福音	使徒行傳
耶穌如何傳福音	教會如何延續耶穌的福音
福音的樣式	福音的擴展
道成肉身	聖靈差遣
從拿撒勒到耶路撒冷	從耶路撒冷到地極

👉 路加不是教「怎麼講佈道法」，而是用敘事塑造「福音人」

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二、路加福音：耶穌的佈道神學（福音的樣式）

🟦 1. 佈道的起點：上帝國臨到邊緣人

經文：路 4:18–19

「主的靈在我身上……叫我傳福音給貧窮的人……」

釋經重點

·        「傳福音」與釋放、醫治、恢復關係不可分

·        福音首先臨到被排除的人

神學意義

➡ 佈道不是維護宗教中心，而是向邊緣移動

現代佈道應用

·        佈道不是只對「有興趣的人」

·        而是進入破碎、焦慮、邊緣處境（家庭、職場、社會）

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🟦 2. 佈道的方式：同行、吃飯、對話

經文：路 5:27–32；19:1–10

撒該的故事（路 19）

關鍵不是一句話，而是：

「今天我必住在你家裡。」（19:5）

神學意義

·        關係先於教導

·        接納先於悔改

➡ 佈道是共享生命，而非宗教輸出

現代應用

·        飯桌、咖啡、陪伴，是佈道神學的一部分

·        不急於「改變對方」，而是讓對方被看見

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🟦 3. 佈道的內容：悔改與恩典並存

經文：路 15 章（三個失喪的比喻）

神學平衡

·        迷失是真實的

·        尋回是恩典的

·        悔改是回家，而非交換條件

➡ 路加的佈道不是恐嚇，而是邀請回家

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🟦 4. 佈道的節奏：從困惑到明白

經文：路 24:13–35（以馬忤斯）

耶穌的佈道流程

1.      同行

2.      傾聽

3.      解經

4.      生命被點燃

➡ 耶穌尊重過程，不操控結果

現代佈道啟示

·        不必一次講完

·        不必當下決定

·        真理可以慢慢打開

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三、使徒行傳：教會的佈道神學（福音的擴展）

🟩 1. 佈道的主體：聖靈，而非教會策略

經文：徒 1:8；2:1–4

「聖靈降臨在你們身上，你們就必得著能力。」

神學重點

·        聖靈先臨到，佈道才發生

·        教會是回應，不是主控

➡ 佈道是聖靈事件

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🟩 2. 佈道的語言：可理解的福音

經文：徒 2:6–11（各國語言）

神學意義

·        福音不是單一文化語言

·        上帝主動「翻譯自己」

➡ 文化適應 ≠ 妥協真理

現代應用

·        不用宗教黑話

·        用人能懂的故事與語言

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🟩 3. 佈道的對象：不同處境，不同方式

對照兩篇講道

	徒 2（彼得）	徒 17（保羅）
聽眾	猶太人	希臘哲學家
起點	聖經	文化與詩人
核心	耶穌復活	耶穌復活
方法	不同	不同

➡ 福音不變，進路多元

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🟩 4. 佈道的結果：群體的誕生

經文：徒 2:42–47

重點

·        佈道的果效不是「決志數」

·        而是形成一個可被看見的生命群體

➡ 教會生活本身就是佈道文本

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四、路加—使徒行傳的整合佈道神學（一句話）

佈道不是把答案給人，
而是邀請人進入上帝正在展開的故事。

或更精煉：聖靈引導、關係承載、群體見證、十字架為中心。

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五、可直接使用的教學架構（6 週範例）

1.      路 4：福音的方向——向邊緣

2.      路 19：福音的方式——關係與接納

3.      路 24：福音的節奏——同行與解經

4.      徒 1–2：福音的動力——聖靈

5.      徒 17：福音的翻譯——文化處境

6.      徒 2：福音的果效——群體生命

現代處境中的佈道神學

  

一、現代佈道的處境診斷（從「為何困難」談起）

1️. 世俗化（Secular Age）

查爾斯・泰勒所說的現代處境是：

信仰不再是「理所當然」，而只是「眾多選項之一」

➡ 問題不只是「人不信」，而是：

• 人不覺得需要被拯救
• 「罪、救恩、永恆」變得陌生

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2️. 去權威化與不信任敘事

• 不再相信「教會說的就對」
• 對制度、宗教、宏大敘事保持懷疑

➡ 權威式、命題式佈道效果急速下降

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3️. 關係優先、情境導向

特別在華人／台灣社會：

• 「你是誰」比「你說什麼」重要
• 信任先於真理理解

➡ 現代佈道不是「先講對」，而是「先被信任」

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二、聖經中的神學修正：不是放棄，而是回歸

1️. 「說服」回到「見證」

「我們不能不說我們所看見、所聽見的。」
——使徒行傳 4:20

神學轉向：

• ❌ 佈道 = 辯論、推銷、決志數字
• ✅ 佈道 = 真實生命的見證

👉 見證不是削弱真理，而是讓真理有肉身

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2️. 從「答案式佈道」到「同行式佈道」

耶穌在以馬忤斯路上（路 24）：

• 先同行
• 再聆聽
• 最後才開啟聖經

👉 現代佈道神學必須容許「過程」

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3️. 從「一次性事件」到「門徒旅程」

聖經從未把「決志」當終點：

「凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守。」
——馬太 28:20

➡ 現代佈道是：

• 門徒導向的佈道
• 而非「決志導向的佈道」

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三、三個關鍵的現代佈道神學支柱

🟩 一、道成肉身的佈道（Incarnational Evangelism）

「道成了肉身，住在我們中間。」
——約 1:14

實踐重點：

• 活在人的真實處境中（職場、家庭、社群）
• 不急於「宗教語言」
• 用人的痛苦、盼望、焦慮對話福音

👉 不是降低福音，而是翻譯福音

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🟩 二、關係中的真理（Relational Truth）

「惟用愛心說誠實話。」
——弗 4:15

現代人不是拒絕真理，而是拒絕：

• 冷漠的真理
• 沒有關係的宣告

➡ 真理必須被「承載」

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🟩 三、十字架中心，而非成功敘事

現代社會崇尚：

• 成功
• 自我實現
• 正能量

但保羅卻說：

「我們卻是傳釘十字架的基督。」
——林前 1:23

➡ 現代佈道不是賣「更好的人生」，
➡ 而是指向在破碎中得救的盼望

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四、改革宗對現代佈道的重要提醒

1️. 成果不在我們手中

「惟有上帝叫他生長。」
——林前 3:6

➡ 減少焦慮、拒絕操控、避免操縱情緒

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2️. 恩典先於回應

• 佈道不是逼人作決定
• 而是邀請人回應已經臨到的恩典

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3️. 教會本身就是佈道的信息

「你們就是…活石。」
——彼前 2:5

👉 若教會的生活本身不可信，佈道就失去重量

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五、現代處境中的佈道模型（實務整合）

✔ 關係型佈道（Relational）

• 長期陪伴
• 尊重節奏
• 不急著「結案」

✔ 敘事型佈道（Narrative）

• 分享生命故事
• 把個人故事連結上帝的大故事

✔ 群體型佈道（Communal）

• 邀請人「先進入群體」
• 在群體中理解福音

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六、一句話神學總結

現代佈道不是把人拉進教會，而是把人帶進與基督同行的真實生命。

 

「佈道 vs 宣教」的差異

  

以下以聖經神學＋教會實務的角度，清楚說明 「佈道（Evangelism）vs 宣教（Mission）」的差異與關係，這也是長老教會與改革宗傳統常用的理解方式。

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一、核心結論先說

宣教是整體使命，佈道是其中不可或缺的核心行動。

換句話說：
👉 沒有宣教的佈道會變窄
👉 沒有佈道的宣教會失焦

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二、定義對照表（重點版）

面向	佈道 Evangelism	宣教 Mission
基本意義	宣講與見證福音	參與上帝在世界中的整體工作
核心問題	「如何讓人聽見並回應福音？」	「上帝正在世界做什麼？」
重點內容	傳福音、呼召悔改信主	佈道、門徒訓練、社會關懷、文化參與
對象	尚未信主的人	世界、萬民、整體受造界
範圍	較集中、明確	較廣、整全
聖經代表經文	林前 15:3–4；羅 10:14	太 28:18–20；約 20:21；彌 6:8

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三、從聖經神學來看差異

1️. 佈道：宣告性的使命

佈道本質是「宣告」與「見證」：

「我們既知道主是可畏的，所以勸人。」
——林後 5:11

關鍵特徵：

• 以「話語」為中心（宣講、對話、見證）
• 明確指向基督的死與復活
• 期待人作出信仰回應

👉 佈道若沒有呼召與回應，就不再是佈道

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2️. 宣教：整全性的使命（Missio Dei）

現代宣教神學強調 Missio Dei（上帝的宣教）：

「父怎樣差遣我，我也照樣差遣你們。」
——約翰福音 20:21

宣教包含：

• 宣講福音（佈道）
• 建立教會與門徒
• 醫治、關懷、正義、和平
• 在文化、社會、政治中活出上帝國

👉 宣教不是教會的「部門」，而是教會的存在方式

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四、常見三種錯誤，需要分辨

❌ 1. 只有佈道，沒有宣教

• 只重決志、不重生命與處境
• 忽略貧窮、壓迫、不公義

➡ 容易變成「縮小版福音」

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❌ 2. 只有宣教，沒有佈道

• 只談關懷、行動、正義
• 避談罪、悔改、基督

➡ 容易變成「去基督化的人道主義」

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✅ 3. 聖經式整合

• 宣教提供方向
• 佈道提供核心內容
• 教會提供群體與延續

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五、用一句話區分（好記版）

• 佈道：把福音「說清楚」
• 宣教：把福音「活完整」

或更神學一點：

佈道是宣教的心臟，宣教是佈道的身體。

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六、長老教會／改革宗的特色提醒

在改革宗傳統中：

• 宣教服從於 上帝的國與上帝的主權
• 佈道服從於 上帝的話與恩典
• 兩者都必須在教會群體中實踐，而非個人英雄行動