2013年11月26日 星期二
講台上的準備--聲音和擴音系統的使用
如 果我們能體會出「講道」在「教會工作」上的重要性,那麼您可以揣摩得出「聲音」在講道過程中的重要性了,聲音是用來傳達信息的有效工作,聽眾憑著您的聲音 可瞭解您的意思,因此聽眾必須「聽到」、「聽懂」才能「接納」您的聲音,然後從聲音中去瞭解您所傳達的信息,本章所討論的就是關乎講道聲音的訓練與保養。
1. 有效的運用聲音
a. 以聲調的輕重來表達語氣的輕重
這 是一件很平常的事,在我們日常生活的談話中,當您說到重要字句或強調表達某些字句時,您的聲音自然就會提高某些不重要的字句聲音就會放低些。例如「張三這 次考試考了八十五分,而他的朋友李四卻考了六十五分」,您在這個例子上試讀一遍,將八十五分讀書,而特別加強六十五分的讀音,結果會如何呢? 會有誤以為六十五分高於八十五分的錯覺嗎? 原因就是在高低音擺錯了地方,講道或誦讀聖經也應注意此一現象。
b. 以聲調的快慢來表達語氣的輕重
這是我們平常生活中常運用,而在講道中卻被遺忘 方法, 史蒂凡 先生在其名著「記者眼中的林肯」一書中如此說:「林肯總統,常是一口氣很快的說出許多字,遇到重要字句,就把聲音提高或拉長,然後再像閃電一般,一口氣說 完那句話,他常使 一兩 個重要字句所佔的時間,比六、七個不重要字句所佔用時間要長。」這是抓住聽眾極重要的方法。
通常一般廣播人員,以每分鐘一百五十至六十為原則,講道不盡全然相仿,但可以引為參考,您試以下列方式讀保羅致羅馬人書八章31-39節:(可使用拍子機計算,由160拍至80拍之間練習)
(1) 第一段,以一般速度--「既是這樣,還有甚麼說的呢?上帝若幫助我們,誰能敵擋我們呢? 上帝既不愛惜自己的兒子,為我們眾人捨了,豈不也把萬物和他一同白白的賜給我嗎? 誰能控告上帝所揀選的人呢? 有上帝稱他們為義了,誰能定他們的罪呢? 有基督耶穌已經死了,而且從死裏復活,現今在上帝的右邊,也替我們祈求。」(31-34)
(2) 第二段,以稍快速度-- 「誰能使我們與基督的愛隔絕呢? 難度是患難嗎? 是困苦嗎? 是逼迫嗎? 是飢餓嗎? 是赤身露體嗎? 是危險嗎? 是刀劍嗎? 如經上所記『我們為你的緣故,終日被殺,人看我們如將宰的羊。』」(35-36)
(3) 第三段,以一般速度--「然而靠著愛我們的主,在這一切的事上,已經得勝有餘了,因為我深信無論是死、是生,是天使、是掌權的、是有能的,是現在的事、是將來的事,是高處的、是低處的,是別的受造之物,都不能叫我們與上帝的愛隔絕,這愛是在我們主基督耶穌裏的。」(37-39)
c. 以聲調之適當停頓表達語氣之輕重
在一些重要字句之前後突然停頓,短短的靜默對於加強語氣有極有之助益,例如「失望、流淚... 幸虧,當我祈禱,默想時,突然發現(停頓),發現了重獲快樂之途徑。」在「發現」之後的停頓,充滿了戲劇性,能使聽眾聚精會神的聆聽,到底您發現了甚麼? 這是講道中可運用之方法。
2. 運用聲音的幾個原則
a. 務要將咀巴張開面對會眾,使每一個人都聽到你的聲音。(自己練習。可使用口含東西/糖果,由小至大粒讀聖經或是講道。)
b. 聲音之大小以空間、人數為依據,但以能聽見為原則。
c. 用平時講話之語氣不要裝腔作勢,更不宜嘶喊咆哮或尖叫。
d. 不要發出枯燥、單調之聲音。(要根據內容表達感情,使語音成為有感情的「話」而不是字。)
3. 聲音的保養
a. 要學習良好的呼吸習慣,如果要能不慌不忙發出良好的聲音,必須先知道如何呼吸。
人的聲音由於聲帶震動,以及胸腔之共鳴合作而產生,言語是否清楚乃由嘴唇舌牙所形成,聲音的產生是由呼吸操縱,如果你用橫膈膜呼吸說話,較易達到會場每一落。如果呼吸方法不當,聲音無法傳達,那是因為肺部空氣不足缺乏共鳴之故。
如果想要發聲自然,令人聽起來舒服,就要注意呼吸。
b. 少吃有刺激性之東西,以保護聲帶,講道前後不吃冰、冷、酸、辣的食物,講道前也應有充份的休息。
c. 平常應避免狂叫嘶喊。
d. 學習聲樂,以歌唱法發聲講道。
4. 「麥克風」的運用
由於一個大會場之需要,目前各種講道場地大都有麥克風的裝置。因此如何運用它,對講道者而言也是一件頗為重要的事。
a. 種類
(1) 在台上固定好的麥克風。
(2) 拿在手上的麥克風。
(3) 放在胸前如香煙盒一般大小的麥克風。
(4) 掛於胸前如領帶夾的麥克風。
b. 用法
(1) 固定式的麥克風自然將雙手放在桌上,身體向前微傾,說話時姿勢不要移動。
(2) 手拿式的麥克風可以自由行動,但要注意勿使電線纏住腳。
(3) 掛於胸前的麥克風比較用起來較為舒適,但要面對面說話時會覺困難,低頭講道時聲音會改變,這是要加以注意的地方。
麥克風性能越好,則越能忠實地擴大說話的聲音,所以千萬不可尖叫或咆哮,要自然的面對會眾說話,侃侃而談,才是使用麥克風的最好的方法。
聽眾憑藉講道者的聲音去瞭解整個信息的內容,但聽眾必須先「聽到」、「聽懂」才能收到瞭解的果效,因此講道者除了有內容的準備外,要常反省自己:我所講得他們能「聽到」能「聽懂」嗎? 這種反省對於講道必有極有的助益。
講台上的準備--動作和手勢
古代羅馬的大雄辯家所流傳的一話:「沒有手,就不能雄辯。」其實何止是辯論,就是人與人之間,在日常生活的交談中,不知不覺的會比手畫腳,藉著各種不同的動作,將自己的意思,有效的彼此傳達,這就是本章所要討論的內容。
所謂「動作」,不單是指如何揮一揮手而已,其中也包含了表情、聲音、手勢...總之講道者不只是用口來講道,而幾乎是全身都用得上。今天聾啞學專家和心理學家已證明,身體或是手勢的動作是可以構成語言的。講道者更加要懂得這技巧。
1. 動作的價值
動作,在講道過程極為重要,因為聽眾固然可以說耳朵「聽見」所講的道,但藉著眼睛之視覺更能增進聽道所發出的果效。
1. 合宜的動作可以加強講道者的力量與自信。
2. 合宜的動作可以掌握聽道者的注意力。
3. 合宜的動作對於意見的表達有所助益,就好比我們說:「一隻很大的貓」,如果有一個人只說「很大」,而另一人在說「很大」的同時還張開雙手示意,其中那一種給人印象較深呢?
4. 合宜的動作可以直接表達意思;啞劇就是最好的例子,由臉部的表情、眼光的反應、身體的動向、搖頭、點頭、仰頭,都可以代表不同的意思。
5. 動作是人品格的表現,講道者上台時,若態度驕傲必然引起反感,步伐膽怯也易令人輕視,聽道者不只是對講詞有所反應,就連動作也會有所迴響!
2. 動作的種類
a. 關於手與臂之動作
(1) 指示:要指出一個方向或目標引起人注意時,所有的人都用食指去指示方向,例如您指著十字架說:「各位請看這十字架...」在引用禮拜堂牆壁上之任何掛圖時,以食指指示目標能增加效果。
(2) 接受:當您接受他人送給您的一本書時,您的掌心定是慣於向上來接受,當您希望別人接受您的意見時,也必是用這個手心向上的動作說:「我希望您接納這一個寶貴的信仰...」
(3) 拒絕:當他人送您一本書,而您要拒絕時,該如何作手勢呢?手心向下以推開,這一個動作可用在您講道中對於某一種見解的拒絕時,這個手心向下推移的動作表明了「我們拒絕魔麼之誘惑...」。
(4) 握手:表示憤慨、決心、堅定的情緒,當我們在強調「我們應該為信仰付代價」,「我們應該勝過誘」時,這種內容就可緊握拳以表決心!
(5) 分開:一集手的手掌心垂直伸出,然後將手由一邊移到另一邊,表明不同的意見、方向,當我們說:「我們不可能在屬上帝的同時,又屬於魔鬼」時,就可以用分開的手勢來表達。
這些表達法並非是絕對的,但至少是一般的原則。
b. 描述的動作
這是指用動作去描述某一事物,例如用比手劃腳的方法告訴人多高、多長、多寬、形狀大小...這些在講道中都時常運用得到。
c. 肩頭的動作
講道中的搖頭聳肩與平常之意義毫無區別,但通常頭肩與手臂同時運用。
d. 眼睛的動作
要 適當的注視聽眾、孩子從觀察母親的眼光之中,就可以知道可否吃香蕉,我們也常說:「含情脈脈」,以眼睛表達感情是很平常的事。一個人在有信心時就會目光炯 炯,在發怒時的光似火焰,作虧心事的眼睛不敢面對人。講道者應善用眼睛「講」道,眼睛不可只是看天花板、窗外、門外,而常看會眾,來表達您的真誠。每望一 次不必太久,幾秒鐘就轉到別人身上,與會場的每一個人怕應有所交流,必有助於道理的傳遞。
e. 臉部的動作
當人們高興時必然有笑容,悲慼時就黯然神傷,例如「臉紅」表達了不好意思,「春風得意」代表如意喜樂。講道者要隨著講道內容來變人臉上表情,但要自然莊重。
f. 模仿的動作
為了講道內容的需要,有些動作可以將所述之事、物、描摹的淋漓盡致,使人明白,例如以「手朝空敲打」代表敲門,開門時臉上驚異狀...,「慢慢走路」表達內心沉重,以動作之扮演與模擬來表達言語的內容。
3. 動作的原則
a. 要輕鬆:不可將身體緊靠講桌,也不可以手緊抓講桌,雙手要輕鬆自然的放在桌上,或身體兩旁,方便於手勢隨時應用。要挺胸站好,但也不是軍訓中的立正姿勢。
b. 自然:動作要自然,決不可裝腔作勢,也不可模倣他人,因為我們是講道,不是演戲。
c. 明確:所表達的方式要合乎常理,所指之物務必明晰正確。
d. 適切:聽眾的多寡決定所動作幅度的大小,也根據聽眾、場合的性質,決定動作的多少與強弱。
講道的動作,就是一個值得運用的信號,講道者豈可忽視?
講台上的準備--用字與措詞
在準備講道的過程中有:一個基本問題是講道者必需常思考的,即為(一) 講些甚麼? (二) 為什麼要講? (三)要怎樣講? 前面兩個問題是關乎內容材料的選擇,而第三個問題乃是如何措詞,如何發展的問題。
言詞是講道者用來具體說明思想與意見的重要工 具。一個雕刻家縱有出類拔萃的高明技術,但若失去或缺乏良好的工具,必然不易產生任何優美的傑作,這就是「工欲善其事,必先利其器」的道理。因此言語果真 是講道者之重要工具,那麼一個學講道的人,就當致力於措詞上的學習,並思考如何利用「語言」工具,將道理講得清晰完備,免得因「詞不達意」甚至「詞非本 意」所造成的缺陷,使自己所講的真理失去果效。
1. 言詞要清楚
清楚的詞句,能使聽眾容易瞭解所宣講的信息。因此說話不要拖泥帶水,要乾淨俐落,少用「或者」、「可能」、「大概」、「我想」、「似乎」等模稜兩可的詞句; 耶穌的宣講卻極為清楚而肯定,例如「我實實在在的告訴你們!」一則一,二則二決不含糊。在講道中除了要求用詞清楚外,發音的正確也是極為重要,年輕學講道的人,對於沒有把握的難字讀音決不可苟且,要查字典直到正確為止,講道者要學會忠實於信息的宣講,但決不可對其表達的文詞馬虎。
2. 文辭要簡潔
在 講道中若有太長的辭句,常會令聽眾漏聽,因此每句話應該要簡短,需避免運用複雜、難解的詞句,而多用簡短明瞭的句子,使聽眾很快地瞭解您在講甚麼。通常廣 播界之規則,每句最多以不超過廿字為原則,每句之傳講不要太急,也不要太慢。講道者應養成說話簡單明瞭的習慣,因為簡明的句子乃是表達意思的最佳工具。
3. 辭句要文雅
有一句話說:「語言乃是測量教育程度和人品的晴雨計」,雖不是頂合理,可是卻能表達「慎言」之重要性,每一個講道的人應該避免說粗話,以免失去自己的尊嚴; 其 實何嘗只是在講道中要注意,就是在平時也要避免。除了粗話之外,就是生活中太俗的話,在講台上也要儘可能避免,不管是例證或辭句都是如此,如:「壞蛋」、 「他懂個屁」之類,林語堂所說「演講如迷你裙越短越好」,其立意原刖雖頗佳美,但文辭不嫌太不文雅了嗎?講道也該重視立意、原則、道理;但不能忽視文辭之 美與雅。講道者不可在講道中出現不文雅的話語,尤其粗俗的話語更要避免,就連「廁所」、「大便」等也一樣,若無法轉換成文雅的話,寧可放棄此類之字彙。由此可見寫講稿的重要性,句子皆經推敲、思考、不致於信口開河胡言亂語而貽笑大方。
4. 名詞要統一
在用詞的一致上是極為重要的事,可分為兩方面:
1. 不用兩種語言,也就是講道中不要夾雜外語,馬丁路德說:「我不讚成傳道人在講詞中用希伯來文,希臘文或其他外國語,因為在禮拜堂講話,我們應該如同在家中談話一樣,用人人都熟悉人人能懂的話。」盲目的賣弄語文總不佳,尤其中國人講道給中國人聽,來帶英文總不合宜。
2. 用詞前後一致:也就是說「耶穌」與「基督」,「上主」與「耶和華」,「上帝」與「神」,在一篇講詞中出現時,其稱呼應該是一致的,若用「神」前後要一致都用「神」,若用「上帝」、「耶和華」也是如此,免得聽道者以為是兩個神而混亂了思潮。
5. 妥善運用連接詞
在每一段落之間,其在書寫進行時或有一二三四之區別,但講道時則不一定要作如是般嚴肅性之報告,而可以用連接詞銜接,例如:「不但...而且」、「除此以外」、「例如」、「換言之」、「其次」、「再其次」、「總而言之」、「所以」、「而且」、「並且」、「因此」..,諸如此類都應妥善的運用。
6. 避免專門性的術語
有 許多講道者忽略了一點,即使用聽眾不熟悉的專門術語,結果他所說的僅部份人能明白,易使聽眾如墜五里霧中,不要常常假定,聽眾對講題的認識與講道者一樣 多,務必簡明使聽眾一聽就明白。尤其對教外人宣講福音更應避免「哈利路亞」、「和撒那」、「以馬內利」、「三位一體」、「原罪」、「普救論」等宗教術語, 一般神學術語亦當避免,若一定要用也務必解析清楚。
7. 常努力改進並加強詞藻的潤飾
如何使自己的字彙加深而且改善呢?
1. 多查辭典,善用辭典,以增進選用詞彙的能力,加強講道的力量。
2. 在日常生活中養成美好字句的習慣,您必須對於字彙產生敏銳的感覺。要逢字便學,逢字便記,如此講話就不會陳腐、呆板、乏味了。
3. 勤寫作可以加增表達能力,每當我們寫稿時,初稿總需修改才更合適,若能修改再修改,常常這樣,必然逐漸進步而「出口成章」了!
4. 多讀書可以增進學識,凡肯多讀書的人,常能充實他的辭彙,更獲得豐富的知識,藉此使講道中的用詞更寬廣。
在洗禮中的講道
洗禮是教會的聖禮之一。一般教會多會安排特別的聚會和時間為信徒施洗,隆重莊嚴,充滿快樂氣氛的場合,甚至受洗者還邀請親戚朋友觀禮,藉此作見證,牧師也講道配合。講道應藉此機會說明洗禮的意義。
1.簡短:在簡短時間內能講明洗禮的意義,讓信主和未信主的人都能明白。
2.清澈:在講詞上必須清楚的表達,一方面帶出生命重生信息,一方面也避免指責未信主者。
3.認清對象:您的道不只是向那些受洗的人講,來觀禮的未信主者也是目標之一,因此在講詞中也引導他們去認識基督教或受洗的意義。
4.講詞結構:在簡短的講道中,其組織裡也有所謂開場白、本論、結論三個步驟。
(1)引論:歡迎到來者,也說明這個特別聚會的原因。
(2)本論:與洗禮有關的信息(藉著 一兩 段經文把受洗和福音的信息出來)。
(3)結論:祝福和挑戰聽眾回應。
洗禮選用經文:
太28:18-20「耶穌進前來,對他們說…奉父、子、聖靈的名給他們施洗…」。
可16:16「信而受洗的,必然得救;不信的,必被定罪。」
路3:16「約翰說:「我是用水給你們施洗,但有一位能力比我更大的要來,我就是給他解鞋帶也不配。他要用聖靈與火給你們施洗。」
太3:13-17「耶穌盡諸般的義…」(可1:9-11;路3:21-22)。
徒2:38「彼得說,你們各人要悔改,奉耶穌基督的名受洗…就必領受所賜的聖靈」。
徒8:35-39「腓利給太監施洗」。
徒16:15「她和她一家領了洗」。
徒22:16「求告耶穌的名受洗,洗去你的罪」。
羅6:1-9「受洗歸入基督的人,是受洗歸入衪的死…有新生樣式…是脫離罪了」。
弗4:4-6「一主、一信、一洗…」。
多3:5-6「藉重生的洗和聖靈的更新…」。
彼前3:20-22「水表明的洗禮…只求在上帝面前有無虧的良心」
在婚禮中的講道
婚禮是充滿快樂氣氛的場合,因此講道應含有祝福、鼓勵、勸勉等內容。教會中舉行婚禮的次數也是不定性的,不過一般都會在數月前知道,比較有足夠時間準備。次數也不定,通常越大間的教會或人數越多的教會數也必然多。
1.文雅:講話要文雅而不庸俗。
2.簡短:在簡短時間內能講出主題且動人的話。
3.禁忌:在言語表達上常有忌言,講道時要格外小心,例如離別、死、病在此時都要盡力避免,又如在誓約上的「我要愛你直到死。」改為「我要愛你直到永遠」不是更好嗎?
4.認清對象:您的道不只是向兩個新人講,也要引起會眾的注意,在講詞中吸引他們的共鳴與關懷。
5.講詞結構:在簡短的講道中,其組織裡也有所謂開場白、本論、結論三個步驟。
(1)開場白:自己與雙方家庭的關係。
(2)本論:勉勵的話(闡述一段經文或一個有關的家庭倫理)。
(3)結論:祝福的話。
婚禮選用經文:
太19:4-6「人要離開父母,與妻子連合,二人成為一體…」(可10:6-9)。
弗5:22-23「妻子要順服丈夫…作丈夫的,要愛你們的妻子…」。
林前13:1-8「愛是…」。
林前7:1-7「丈夫當用合宜之分待妻子…」。
林後6:14-15「信與不信原不相配…」。
西3:18-19「妻子當順服丈夫…丈夫要受妻子…」。
來13:4「婚姻人人當尊重…」。
約一4:16-19「愛在我們裡面得以完全…」。
啟19:7-9;21:1-5「羔羊婚筵…」。
(約15:9-12「常在上帝的愛裡…」。)
(路15:8-10「尋找出嫁時要配帶的銅錢…」。)
(創2:18;2:21-25)。
喪禮中的講道
喪事禮拜(或稱安息禮拜)目的乃是要安慰家屬,堅固其信心,引導人有機會尋找創造生命的造物主。通常安息禮拜都是突然性的,不會一早安排好。次數也不定,通常越大間的教會或人數越多的教會數也必然多。有一間一萬二千人的教會,幾乎每個星期都有 一兩 次安息禮拜。
一 些西方國家的教會旁常有為安息禮拜而建的副堂,安息禮拜和講道可以在那裡進行。可是在亞洲一帶的國家的教會皆沒有這樣的方便,通常安息禮拜要在礗儀館中進 行,甚至在死者家中或親宗祠堂中進行;可能氣氛不利基督教,尤其是死者的親屬都不是基督徒。牧者或傳道人必須靈巧,把聖經安慰人的信息藉講道傳開。但願傳 道人不要在喪禮中與不信主的親友發生爭執。
1.簡潔:時間不宜太久,內容不宜太長。
2.同情:此時是安慰對方之時刻,而非訓誨,應以同情的心安慰鼓勵家屬。
3.穩重:態度上要嚴肅,步伐要穩重,若逝者為摯友,宣講時切不可衝動應保持穩重。
4.推崇:適切推崇死者的信心或愛心及任何長處,必會有益赴會的人,但決不可作與事實不符的推崇,免得弄巧成拙。
5.指引:指引人尋找生命之奧秘與生之意義,鼓勵家屬尋找上帝的安慰。
6.盼望:給家屬一個充滿盼望的信息,使其相信在天上有再見面之日,目前只是「離別」而非「永訣」。
相信每個喪禮的講章皆有安慰、指引、盼望。
喪禮選用經文:
約11:25「復活在我,生命也在我…」。
約14:1-5「耶穌去是為我們預備地方去…」。
約6:40「信的人得永生…」。
路16:19-31「財主和拉撒路…」。
路23:43「今日你要同我在樂園裡了」。
林前15:50-58「死啊!你的毒勾在那裡…」。
林後5:1-8「在這帳棚裡,嘆息勞苦…」。
帖前4:13-18「論到睡了的人…」。
彼前1:3-4,24-25「基督從死裡復活…重生了我們…叫我們有盼望」。
羅8:35-39;6:23;14:8「無論是死…都不能叫我們與上帝的愛隔絕…」。
提後4:7-8「美好的仗已打過了…有公義的冠冕為我存留…」。
來9:27;11:13-16「人人必有一死…更美的家鄉」。
啟1:17-18;3:5「基督…拿著死亡和陰間的鑰匙…凡得勝的,必這樣穿白衣…」。
啟14:13「他們息了自己的勞苦,作工的果效也隨著他們…」。
啟21:1-5「新天新地…不有死亡…」。
(創3:19;代上29:15;詩4:8;23篇;39:4-5;49:15;103:15-18;傳7:2;賽25:8;40:1-41:10;57:1)。
一 些西方國家的教會旁常有為安息禮拜而建的副堂,安息禮拜和講道可以在那裡進行。可是在亞洲一帶的國家的教會皆沒有這樣的方便,通常安息禮拜要在礗儀館中進 行,甚至在死者家中或親宗祠堂中進行;可能氣氛不利基督教,尤其是死者的親屬都不是基督徒。牧者或傳道人必須靈巧,把聖經安慰人的信息藉講道傳開。但願傳 道人不要在喪禮中與不信主的親友發生爭執。
1.簡潔:時間不宜太久,內容不宜太長。
2.同情:此時是安慰對方之時刻,而非訓誨,應以同情的心安慰鼓勵家屬。
3.穩重:態度上要嚴肅,步伐要穩重,若逝者為摯友,宣講時切不可衝動應保持穩重。
4.推崇:適切推崇死者的信心或愛心及任何長處,必會有益赴會的人,但決不可作與事實不符的推崇,免得弄巧成拙。
5.指引:指引人尋找生命之奧秘與生之意義,鼓勵家屬尋找上帝的安慰。
6.盼望:給家屬一個充滿盼望的信息,使其相信在天上有再見面之日,目前只是「離別」而非「永訣」。
相信每個喪禮的講章皆有安慰、指引、盼望。
喪禮選用經文:
約11:25「復活在我,生命也在我…」。
約14:1-5「耶穌去是為我們預備地方去…」。
約6:40「信的人得永生…」。
路16:19-31「財主和拉撒路…」。
路23:43「今日你要同我在樂園裡了」。
林前15:50-58「死啊!你的毒勾在那裡…」。
林後5:1-8「在這帳棚裡,嘆息勞苦…」。
帖前4:13-18「論到睡了的人…」。
彼前1:3-4,24-25「基督從死裡復活…重生了我們…叫我們有盼望」。
羅8:35-39;6:23;14:8「無論是死…都不能叫我們與上帝的愛隔絕…」。
提後4:7-8「美好的仗已打過了…有公義的冠冕為我存留…」。
來9:27;11:13-16「人人必有一死…更美的家鄉」。
啟1:17-18;3:5「基督…拿著死亡和陰間的鑰匙…凡得勝的,必這樣穿白衣…」。
啟14:13「他們息了自己的勞苦,作工的果效也隨著他們…」。
啟21:1-5「新天新地…不有死亡…」。
(創3:19;代上29:15;詩4:8;23篇;39:4-5;49:15;103:15-18;傳7:2;賽25:8;40:1-41:10;57:1)。