教會與家庭的兒童教育之配合

1. 同時在家庭與教會學習

    家庭要與教會的教導一致，不可互相矛盾，否則兒童會無所適從。因此，父母要關心子女在教會學習了什麼，在家裡要跟孩子溫習，並要幫助孩子在家裡實踐所學習的真理。例如這禮拜孩子學習了彼此相愛的真理，父母就要在家裡幫助孩子愛別人，自己也要以身作則愛護孩子。

2. 教會給與基督化家庭的指引

    教會應照聖經的教導給予基督化家庭生活的概念、原則和意義，讓信徒有所依循。否則，信徒若不知道教會的教導方向和原則，就很難跟教會配合，這樣就不能夠發揮更好的教導果效。因此，教會應給與足夠的指導，例如什麼叫基督化家庭？父母應如何教導子女親近上帝？教會給兒童的屬育教導是什麼等等，好叫信徒父母能與教會充分合作，叫兒童得著全面的學習。

3. 基督化家庭持續的栽培

    兒童參加主日學的次數只有一個禮拜一次，而父母卻每天跟孩子相處，所以教會極需要父母的合作，在家庭裡接續栽培的工作，使兒童可以把所學的真理貫徹實踐於生活中，這是基督化家庭常常要努力的工作。

4. 系統化的教導

    基於大多數的父母都很忙，或是受本身了解程度的限制，兒童在家中不一定有足夠或正確的基督教教育，包括了知識、靈命和事奉上的成長等，所以教會必須要有一套系統的教導制度，讓兒童獲得系統性的栽培，這是很重要的。因而教會須要付上代價，努力的制定一個有系統的兒童基督教教育課程。

5. 父母與教師保持連繫

    基督徒的父母要與主日學的老師保持合作和連繫，這樣，才能共同了解兒童的需要，發現他們的問題，如此，方能一同有力的、有效的幫助兒童在基督裡更成熟、平衡的成長。

6. 父母與教師要有生命的榜樣

    在兒童的心目中，父母和教師都是他們所敬重的人，他們會常常以父母和教師為自己效法的對象，模仿父母和教師的品格、思想、態度和對上帝的愛等，所以父母與教師需要有生命的榜樣，也因而父母與教師要有良好的關係和連繫，這樣才能激勵兒童羡慕過屬靈的生活。