兒童基督教教育的需要

    兒童需要別人幫助他們在靈性上成長，在教會環境的薰陶對兒童是相當重要的，兒童如果從小就在基督教的環境中成長和受教育，那麼，上帝和上帝的話語就能在他們的生命中開花結果，讓他們成為一個敬畏上帝的人。所以，從兒童的幼年開始，教會及父母就應教導他們關於聖經的道德觀，讓他們的靈性得到美好的發展和培育。因此，我們需要及早把兒童帶進教會的主日學裡，因為聖經真理的教導，可以幫助兒童建立一個健全的人生觀與品格，使他們一生受用。所以，我們必需為兒童提供良好的宗教教育環境，使他們從小就愛慕真理，到老也不偏離。

    兒童需要及早建立價值觀的基礎。俗語說「三歲見大，七歲見老」，意思是一個人在兒童時期，所接受的一切已奠定他一生的型態。兒童的生活，可作為他們將來的模型。兒童早期的生命是一個很重要的階段，所以要為他們奠定一個良好的基礎。一般來說，學齡前五年的兒童，是最重要的時期，無論是生理的發展、人格的發展、心理的發展和學習的發展等，基本上都在這幾年形成。

    哲學家羅素說：「兒童的品性六歲前，差不多已形成了。」

    精神學家則認為，童年的一切經歷會決定他的人格發展，所以當一個人出現任何問題時，輔導者就會追索他童年的遭遇。而行為學家則強調環境對兒童的影響。瓦特生曾說：「給我十二個健康的兒童，讓我按自己的願望把他們培養，我保證可以把他們定型為：醫生、律師、藝術家、商人、領袖，甚至是乞丐和小偷，不拘他們祖先的天才、嗜好、脾氣、能力、職業和種族如何。」

    另外，英國的哲學家洛克也說明童年教育的重要性。洛克認為，兒童的心理如一張白紙，等待成人填寫，所有的知識都是從經驗而來。可見，兒童期的發展對一個人真的有不可思議的影響，所以，我們要為兒童提供良好的宗教教育，好讓他們擁有美好的一生。