家庭之基督化教育

 

基督化家庭乃是一個信仰與生活融合的「場所」之一。在這個場所內的基督徒，不只要篤信基督，遵行聖經和上帝的旨意，同時也要於其中實踐每個討上帝喜悅的行動。若將基督徒家庭比做是一棟建築物的鋼架，那麼鋼架上的所有建築物顯然就是基督化家庭的一切實質意義了。事實上，基督化家庭就是一個「被聖靈所充滿的家庭」。

    由聖經中至少可發現五個建立基督化家庭的目的︰

1．繁衍後代。（創世記九7）

2．完成上帝交托管理的產業——養育兒女的責任。（申命記六6-7；詩篇一二七3）

3．經驗上帝的慈愛，並彰顯他的榮耀。（以弗所書三16-21；約翰壹書四19）

4．闡述基督與教會的奧秘關係。（創世記二18；以弗所書五22-23）

5．發揮「光鹽作用」，並完成大使命。（馬太福音五13-16；二十八18-20）

    基督化家庭需要由教會與家庭共同合力推動和建造。教會有責任遵照聖經的教誨，將建立基督化家庭的概念、原則、意義和可行方法等，教導每位信徒及各人的家庭，這亦是基督托付教會的最基本使命之一。教會若不能用系統化的真理教導信徒，並延伸至每個家庭中，僅憑教會單方面的工作，終必歸於徒然。家庭必須伸出積極之手，主動地與教會結合，不時地提出實際的需要或困難，使教會發揮對其應有之協助。教會與家庭必須保持最密切的合作，好教每位信徒無論在教會或家庭，均能把握基督化生活的意義。

    基督化的教育不在於某個特定的時間或空間內的「正式」說教，基督化的教育是隨時可以實施的。教育的施與者必須懂得敏感地把握每一個「教育時機」，好教受教者經驗基督生命在其中（每個人和每個生活）所作的改變，並認知基督化教育的意義。

     雖然基督化教育之實踐精髓可於「隨機」、「隨處」和「殷勤」之中進行（申命記六4-9），而基督化教育仍然需要落實在有形的推動計劃中。