教學用具

教具的好處是可以加強學生的記憶，容易清楚明白所教的內容，並讓學生有學習的興趣。此外也方便使用。下列的教具可幫助教師輔助教用：

I. 插袋式
將寫有字的卡片插在袋式的板上，也可將圖畫夾在插袋上，便可充當黑板使用。教師可用紙摺成幾層製成簡單的插袋板。

II. 指標式
教師主要是用可以移動的指標箭頭，指向寫有字的黑板上、大卡紙或插袋板上，一邊講一邊讓學生看字句。指標箭頭可用硬卡紙製成。

III. 片遮式
教師把預定在教學時要讓學生看的字句寫在紙條背面，講課時按著內容按部就班地一條一條打開。紙條可用膠紙黏著，便於打開。

IV. 摺展式
與片遮式的原理相同，只是預定要讓學生看的字句是寫在一條一條的紙片上，然後摺成兩半，使用時一片一片地打開。

V. 翻頁式
教師可以利用廢紙簿把圖案或字句貼在簿上，講課時好像使用一本大書一般，一頁一頁的打開來讓學生看。

VI. 沙盤
將聖經故事的景物和人物製作成雙面圖，然後在前後兩面之間黏上木條，講課時可將人物插在沙盤內，一面講故事一面按著情節移動這些人物。