2018年5月5日 星期六

需要門徒訓練的原因


     主耶穌在世時,揀選十二位門徒跟隨祂,與祂一起生活。一方面以真理教導他們,另一方面,以自己的生命影響、關心他們的生命和生活(約131-17),使他們成為上帝在那時代的見證人。

       主耶穌在升天前,“耶穌進前來,對他們說,天上,地下所有的權柄,都賜給我了。所以你們要去,使萬民作我的門徒,奉父子聖靈的名,給他們施洗。凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守,我就常與你們同在,直到世界的末了。” (太28:18-20)。主耶穌不是要祂的門徒去單傳赦罪的福音,而且是要他們裝備,建造一切信主,願意跟隨主的人能成為門徒。

       今天我們接受主耶穌升天前所吩咐的大使命(太28:19-20)——門徒訓練,一則就是早在上帝創造亞當夏娃時,賜給人的命令(創1:28);二則也就是聖靈藉著保羅所說“成全聖徒,各盡其職,建立基督的身體”(弗411-12)。必須要有門徒訓練,一方面在量上“使萬民作主的門徒”;另一方面,只有通過門徒訓練,在質上,得救重生的人才能被裝備,不斷活出信心的行為,漸漸長成滿有基督長成的身量,建立基督的身體。

     基督的身體——羔羊的新婦,不斷被預備,一方面在這時代成為上帝的見證(賽4310);另一方面,主耶穌基督從天降臨時要使教會被提到空中與主相遇。榮耀的上帝,要為祂獨生愛子擺設娶親的宴席,“羔羊婚娶的時候到了,新婦也自己預備好了,就蒙恩得穿光明潔白的細麻衣……就是聖徒所行的義。”哈利路亞!“這是上帝真實的話。”阿們!

向保羅學習如何帶門訓


生生不息的迴圈

    領人信主是第一步,信主之後的門徒訓練非常關鍵。我們需要陪伴有心追求的初信者,並幫助他們信心得以成長。否則,就如撒在路旁的種子,被惡者奪了去(太三19)。

    門訓之後,可以逐步帶領他們參與服事,使他們的屬靈生命在服事中成長。之後訓練他們做同工、帶人信主。由此進入新一輪的迴圈:領人歸主——門徒訓練——參與服事——領人歸主……如此可以生生不息,這是建立教會的秘訣。

    若只停留在第一步,不知如何進行下一步,不能培養同工,那麼,教會的服事就只能集中在幾個人身上,服事者身心俱疲、乾涸枯竭則是必然。

以生命影響生命

    保羅是一個屬靈偉人,他雖然曾經逼迫教會,後來卻成為上帝所重用的僕人。保羅之前在雅典傳道,但聖靈卻帶領他到哥林多,並在那裡呆了不少時間。在那裡,保羅認識了亞居拉和百基拉夫婦。他們是從羅馬來的猶太人,當時羅馬的王革老丟逼迫猶太人,所以他們就搬到哥林多,以製造帳棚為業,保羅因與他們同業,就和他們同住作工(徒八1-4)。

    保羅到了哥林多,一心一意要為主建立教會,他先向猶太人傳福音,猶太人既然抗拒、譭謗,他就將福音傳給外邦人(徒八6)。亞居拉和百基拉是猶太人,與保羅是老鄉又是同行,保羅沒有經濟來源,就投奔他們,一起製造帳棚解決生活需要,同時關懷他們,並與他們同工。

    保羅的目標很清楚:為主傳道。如果沒有經濟供應的話,就做工掙錢,同時向一同做工的人傳福音。他其實一直是在做門徒訓練!門徒訓練不是新奇的東西,耶穌曾做,保羅也做,它的秘訣不只是傳授知識,更重要的是以生命影響生命。保羅一邊和他們一起製造帳棚,一邊處理生活瑣事,使他們看到在生活的細節上當如何活出信仰,他用生活來詮釋信仰,用生命去帶領門徒。他常做準備,趁著各樣的機會教導人耶穌是基督,就是他們所等待的彌賽亞。

    我們也當學習保羅的樣式,關注我們周圍的人,在自己的生活上活出基督的樣式,用生活和生命去帶領門徒。

    保羅在安息日去會堂勸化猶太人和希利尼人(徒十八4),他沒有因為工作忙、要掙錢就忘記自己的使命。保羅忠心對待上帝的託付,不管多忙都知道自己在做什麼。他安息日去講道,同時做門徒訓練,給亞居拉和百基拉做榜樣,讓他們看到,製造帳棚不是生活的中心,製造帳棚也是為了傳福音。
   
美好的同工關係

    西拉和提摩太從馬其頓來到哥林多,他們是保羅的同工。提摩太是他以前的門徒,保羅帶領他們一段時候之後,就放手讓他們獨立發展。他們是一個團隊,彼此之間有著非常美好的同工關係。他們有共同的異象,就是弘揚主,帶人信主,並訓練他們成為主的門徒。這不是一個人能做到的,這是團隊共同的目標。

    可以看出,保羅的策略,他找同工、製造帳棚、傳福音、為道迫切,他始終很清楚自己在做什麼,他真正的目標是傳福音、帶人信主,並建立美好的同工關係。

服事中被建造

    保羅留在哥林多一年半的時間,一段時間之後,保羅就離開了,但他把兩位同工留下來,為要訓練他們、幫助他們成長(徒十八18-21)。也給百基拉、亞居拉夫婦獨立的機會,在服事中靠著上帝的力量成長。

    我們應當清楚,上帝並非需要我們幫他做事,但他樂意賜我們機會,讓我們與祂同工。服事本身並非最大的目的,上帝是要藉著服事建造人,透過服事把你裡面的東西熬煉出來。所以,服事時很重要的一點是,要經常與上帝親近,聆聽上帝的聲音。服事最重要的是要以靠上帝,上帝重視你,要建造你。

放手交託   保持關心

    所謂門徒訓練,首先當將基本信仰和生活細則教導清楚,下一步就是幫助他們成長,帶領他們在服事中經歷上帝,在服事中將所學的東西使用出來,怎樣禱告、讀經、靈修,在遇到困難時學習緊緊抓住上帝、依靠上帝!

    保羅正是如此帶領門徒,他帶領了百基拉、亞居拉一段日子以後就離開了。我們在門徒訓練中教導了基本的信仰、生活的秘訣以後,就帶領他們去服事,就可以退出。就像父母一樣,孩子大了要學習放手,讓他們學習獨立,發揮上帝給他們的恩賜。他們不是做我們的門徒,是做耶穌的門徒。

    保羅的離開不是永遠的離開,他還會回去堅固他們信仰(徒十八23)。因為門訓是以生命影響生命的訓練。我們雖然要放手,還是要鼓勵他們,有機會便看望他們,堅固鼓勵他們。

勇敢勸勉   交棒得人


    使徒行傳十八章2426節提到另一個人物——亞波羅。他從有名的大學城亞力山大過來,有恩賜、有能力、有學問,而且他心裡非常火熱,願意服事上帝。但有一點不足, 他只曉得約翰的洗禮,所以他只信了一半的福音,就是悔改的洗禮。

    只有熱心是不夠的。百基拉、亞居拉夫婦聽他講道後,沒有當眾指出他的不足,而是私下將福音的真諦,將保羅所教導他們的完整的福音講給他聽,將上帝的道講得更加詳細。

    從這段經文的記載,我們可以認識:亞波羅沒有排斥,他願意傾聽這對夫婦傳講的福音的真理。百基拉、亞居拉這對夫婦,他們聽到亞波羅講解聖經,看到他的不足。雖然他們的身份是帳棚製造者,但他們勇敢地站出來,將真理講解給亞波羅聽。

    因為他們做過門徒訓練,對福音的真理有信心,上帝的道在他們心裡,就不畏懼去跟別人傳講。這樣,上帝的道就從保羅傳給這對夫婦,他們又傳給了另外一個門徒亞波羅,亞波羅又將福音傳給更多人。

    在上帝的教會裡,我們要有受教的心。我們常常跟別人學習,從別人的生命中學習功課,這對我們是有益處的。我們也當學習百基拉和亞居拉夫婦的勇敢,他們沒有小看自己的身份卑微,而是勇敢地為主做工,交棒得人。

薪火相傳

    耶穌帶了很多門徒,耶穌門徒帶了保羅,保羅帶了一對夫婦,這對夫婦帶了亞波羅,亞波羅帶了另外很多人。一棒接一棒,薪火相傳。

    或者有人會問:一個帶一個不是很花時間嗎?用同樣的時間,專放在傳福音上,或者可帶不少人信主呢?

    回答這問題,可分兩方面。其一,帶人信主不只要他決志,也需栽培他成為門徒,這是主耶穌大使命的吩咐。其次,藉著倍增,門徒訓練其實效率很高。舉個例子,某弟兄平均一天可帶一個人信主。信主的人卻沒被栽培跟進,沒傳福音的能力。弟兄努力傳,一年帶365人信主,十年帶3650個。一生50年傳福音,用這種加增方法,可帶18,250個,是不少的數目。

    換個方法,他若一年只帶一個人信主,但花時間訓練新信徒。讓他也可以屬靈繁衍,培育新門徒。一年後一個變兩個(帶領的弟兄和新門徒),兩年是四個,十年倍增至1024個。 20年就有1,048,576個,遠超過加增方法的數目。

    事實上,全球人口幾十億,過二三十年就有新的一代。靠加增的方法,永遠趕不上世界人口的增長;用倍增方法,卻綽綽有餘。這樣建立教會,既有質也有量,真真是主耶穌教導的秘訣:大使命的核心在於以生命影響生命的門徒訓練。

    教會的建立有兩條非常重要的原則,我​​們需要門徒訓練和建立美好的同工關係。我們要常常思考我們在這裡做什麼,如何能更有效地建立上帝的家?

    有人信主之後,你用生命和生活作榜樣去帶領他。帶領他參與服事,從小事開始。保持關心,保持聯繫,讓他接棒下去,去帶領新的門徒,薪火相傳。福音就這樣一棒一棒傳下去。我們不是靠自己,而是靠上帝,為上帝訓練越來越多的精兵。無論將來在世界的哪個地方,繼續建立新的教會,建立美好的同工關係,帶領更多人信主。靠著聖靈的引導,用諸般的智慧把人完完全全地帶到上帝面前。

教會在門徒訓練上為何失敗


一、教會領袖對教會成功的定義有偏差

    教會增長學稱為 ABC (Attendance, Building, Cash) 的牧會哲學:即聚會人數、自置堂址、奉獻收入,往往成為今日教會成功的指標。當然,很少教會領袖會公開承認是在朝這目標前進。不過,在教會計畫書中所設定的目標和年會報告中,就可見一斑。教牧領袖也可能無意中接受了世界上成功的標準,以外在可見的數量來論成敗,因此也就不必注重門訓了。

    世界宣明會的 Tom Getman 認為「我們的責任並非增加使人信主受洗加入教會的人數,而是要幫助人決志跟隨耶穌,活出祂的信息。或許這就是為什麼新約中只出現了三次『基督徒』,但『門徒』卻出現了約269!

二、教會領袖認為門訓已經落伍不適用

    今天神學院訓練教牧的課程日趨專門化,加上信徒背景多元化,工作、家庭、社會、壓力又重,教牧面對特別需要貼身關顧問題的「小羊」,往往已弄得心力交瘁,哪有時間餘力去門訓信徒?

    David Bosch 在《Transforming Mission》中說:「成為門徒的意義就是下定決心,絕不回頭地轉向上帝和鄰舍,從此一生不停地行走這條路,路上不斷地發掘愛上帝愛鄰舍的新層面。」

三、信徒錯解救恩、沒有貫徹因信稱義

    因信稱義被誤解為只要舉手表示相信,或作一個決志禱告,就已經完成了整個信仰的過程,從此生活依然故我,只等著上天堂。

    A. W. Tozer 在《Jesus, Author of our Faith》中說:「時下流行傳講無痛的基督教,和自然成聖論,己成了實時文化的一部份。祇要倒一點水攪混,再拿起福音單張,你就算是基督徒了!」

    不錯,救恩是藉相信基督耶穌的拯救而得,可是上帝還讓信主以後的基督徒活在世上,作祂的見證,聖經也教導我們要靠主成聖,我們就應繼續認識上帝的真理,行事為人與蒙召的恩相稱(參羅5-8章,弗4-6),跟從主的腳蹤、做主門徒、榮神益人。

    J.C. Blumhardt 在《Thy Kingdom come 》說:「對耶穌的門徒來說,從頭到尾都是一句話:服從主。我的意思是,『你這信的人,服從你所信的人』,比較『今天相信』更重要。如果單單相信而不服從,那又有什麼益處呢?」

四、信徒誤認門訓是特為「屬靈人」而設的

    聖經記載,信主的人就是跟從耶穌、學習耶穌的「學生(或學徒)」,也就是門徒,新約稱之為「道上的人」(People of the Way)。後來福音傳到了安提阿,耶穌的門徒才被稱為「基督徒」(11:26) ,直到今天。所以,門徒包括了每一位基督徒,不單是特別長進的信徒。

    百多年前,A. B. Bruce 寫了一本經典之書《Training of the Twelve》,指出四福音裡一個重要的主題,就是「耶穌如何訓練門徒」;耶穌要叫受過訓練的門徒去帶領人信主,成為跟隨耶穌的門徒。麥卡瑟稱門徒為《十二位平常人》,都不是靈性超凡的人,卻跟隨一位靈性非常的主,被祂改變了生命。

五、教會誤解門訓的內容和特色

    許多人以為門訓只是一些小組化單向教導或學習,其作用已被其它小組取代,如:查經小組、互助小組、成長小組、代禱小組。而且坊間門訓的材料大都是翻譯,還沒有為華人信徒度身訂造的。其實門訓就是跟隨基督的腳蹤,活出主的生命,也就是傳承那因領受了福音而被聖靈改變的生命。當然人若沒有自己作過門徒,也很難教導他人作門徒。

    Bruce指出耶穌對門徒的幾個呼召,它們也是我們跟隨耶穌與門訓事工的重心。

1:39記載主對兩個門徒說:「你們來看」。這是耶穌的第一個呼召,就是「我做,你看,我們坐下來談」的模式。

 3:14,耶穌呼召門徒要「常和自己同在」。這可說是「我做,你幫忙,我們坐下來談」的模式。

 6:7, 30,耶穌呼召門徒「出外傳道,然後回來匯報」。這就是「你做,我幫忙;你坐下,我們談」的模式。

        耶穌在升天前頒布大使命,告訴門徒「要去」,祂接著離開世界,讓門徒們去做福音工作。人必須先來到耶穌跟前接受訓練,然後才能夠去承擔使命。

     以上就是耶穌訓練門徒的四個步驟。最後,我們應該自問:

1.      自己是否有耶穌的呼召 (Devine Calling)
2.      曾否跟隨過別人做主門徒 (Discipleship)
3.      是否明白在成長中,應努力成為他人屬靈的導師 (Mentorship)
4.      我是否已找到了我事奉崗位上的接班人,並把工作交給受過訓練的門徒來接手了呢 Successor)?

為什麼要做門徒訓練


    許多教會、基督徒有這樣的疑問。然而紮實的門徒訓,就是為了練操練我們如基督一般,將真理化為行動,完成上帝偉大救贖的計畫!

一、從聖經來看看,我們為什麼要做門徒訓練?

1.
耶穌的教導(馬太4:18-22)


    耶穌教導我們,門訓不是課程,而是實際的跟隨,同時也代表了老師與學生之間必須有良好親密的關係。

2.
保羅的教導(林前11:1)


    教會建造者保羅也是如此教導弟兄姊妹「你們要傚法我,像我傚法基督一樣!」因此,所有的領袖都必須先傚法基督,所帶領的門徒才會傚法基督。

二、什麼是門徒訓練呢?


    門徒訓練的本質就是「傚法、模仿」,教會往往只做門徒教育而非門徒訓練,而真實的門訓從領袖生命典範開始,並幫助門徒跟隨,越來越像基督。

三、門徒訓練的內容


1.知識的裝備(馬太16:13-17)


因著教導幫助弟兄姊妹心中有真理,使信仰有焦點。


2.生命的操練


    門訓涵蓋了「責備、歸正、療傷、激勵」等,幫助弟兄姊妹再責備中程長、導正中更加忠心、受傷得著安慰、失落得著醫治!

3.
事奉的操練


「專業操練、規範操練」都是事奉當中十分重要的學習,透過服事的協調、態度、關係、成全,使彼此更像基督!



聯絡表單

名稱

以電子郵件傳送 *

訊息 *