2024年2月16日 星期五

輔導過程(三): 瞭解真相

 

我們必須逃離創意的診斷 --- 我們必需從神的眼光看事情的真相。記得在伊甸園裏,撒但的詭計及提出疑問: 神真的如此說嗎?

神是永恒無限,聖潔的神。我們(人類)是有限,有罪的。



I. (輔導員)必需從神的眼光瞭解真相。

A. 你必不能效法世界的觀點。

12: 1-2
「所以弟兄們,我以神的慈悲勸你們,將身體獻上,當作活祭,是聖潔的,是神所喜悅的,你們如此事奉,乃是理所當然的。不要效法這個世界,只要心意更新而變化,叫你們察驗何爲神的善良,純全可喜悅的旨意。」

1. 人不是掌權(自主)者,神才是。

16: 9
「人心籌算自己的道路,惟耶和華指引他的腳步。」

神知道萬事。


20: 24
「人的腳步爲耶和華所定,人豈能明白自己的路呢?

2. 人可能極之錯誤。

14: 12
「有一條路人以爲正,至終成爲死亡之路。」


16: 25
「有一條路,人以爲正,至終成爲死亡之路。」

3. 很多時候人的瞭解錯誤,因爲人生命的核心(他的心)偏離了正道。

耶利米17: 5-10
「耶和華如此說: 『倚靠人血肉的膀臂,心中離棄耶和華的,那人有禍了。因他必像沙漠的杜松;不見福樂來到。卻要往曠野乾旱之處,無人居住的鹼地。倚靠耶和華,以耶和華爲可靠的。那人有福了。他必像樹栽于水旁,在河邊紮根。炎熱來到並不懼怕;葉子仍必青翠。在乾旱之年毫無挂慮,而且結果不止。』人心比萬物都詭詐,壞到極處,誰能識透呢? 『我耶和華是鑒察人心,試驗人肺腑的,要照各人所行的和他作事的結果報應他。』」

B. 因此你必需依循《聖經》的觀點及指導: 《聖經》的詮釋乃至高準則。

1. 要信靠神對人、事、物的檢討。

3: 5-7
「你要專心仰賴耶和華,不可依靠自己的聰明;在你一切所行的事上都要認定他,他必指引你的路。不要自以爲有智慧,要敬畏耶和華,遠離惡事。」

2. 神的判斷是絕對準確的;你的不是。

林前4: 1-4
「人應該以我們爲基督的執事,爲神奧秘事的管家。所求于管家的,是要他有忠心。我被你們論斷,或被別人論斷,我都以爲極小的事;連我自己也不論斷自己。我雖不覺得自己有錯,卻也不能因此得以稱義;但判斷我的乃是主。」

林後4: 1-4
「我們既然蒙憐憫受了這職分,就不喪膽,乃將那些暗昧可恥的事棄絕了;不行詭詐,不謬講神的道理,只將真理表明出來,好在神面前把自己薦與各人的良心。如果我們的福音蒙蔽,就是蒙蔽在滅亡的人身上。此等不信之人被這世界的神弄瞎了心眼,不叫基督榮耀福音的光照著他們。基督本是神的像。」

3. 要效法神的心思而思念 (think God's thoughts after God)

林前2: 12-16
「我們所領受的並不是世上的靈,乃是從神來的靈,叫我們能知道神開恩賜給我們的事。並且我們講說這些事,不是用人智慧所指教的言語,乃是用聖靈所指教的言語,將屬靈的話解釋屬靈的事。然而,屬血氣的人不領會神聖靈的事,反倒以爲愚拙,並且不能知道,因爲這些事惟有屬靈的人才能看透。屬靈的人能看透萬事,卻沒有一人能看透了他。『誰曾知道主的心去教導他呢? 』但我們是有基督的心了。」

4. 在神話語上操練如何以神的心思意念爲你的心思意念。

5: 11-14
「論到麥基洗德,我們有好些話,並且難以解明因爲你們聽不進去。看你們學習的工夫,本該作師傅;誰知還得有人將神聖言小學的開端另教導你們,並且成了那必須吃奶,不能吃乾糧的人! 凡只能吃奶的,都不熟練仁義的道理,因爲他是嬰孩;惟獨長大成人的才能吃乾糧,他們的心竅習練得通達,就能分辨好歹了。」


17: 17
「求你用真理使他們成聖;你的道就是真理。」



II. 你必需讓受輔導者能從神的眼光瞭解真相。

A. 往往我們所用的辭彙及觀念(如「心理病」,「自我形象」等),及我們的思想模式充滿著無知。

參《基督徒輔導個案集》,Christian Counselor's Case Book.
6,第3個案。
12 ,第6個案。
162,第20個案 --- 不信。
202,第40個案。

B. 你需要令他以合乎《聖經》的辭彙及思想模式取代之。

C. ()必需認識到: 神的權柄要求(demand)我們信祂。

1. 這需要查考《聖經》才能成功。

雅各書1: 5-8
「你們中間若有缺少智慧的,應當求那厚賜與衆人,也不斥責人的神,主就必賜給他。只要憑著信心來,一點不疑惑,因爲那疑惑的人,就將海中的波浪,被風吹動翻騰。這樣的人,不要想從主那裏得什麽,心懷二意的人,在他一切所行的路上,都沒有定見。」

2.
要求要信。

我們要親自應用這教訓在自己的生命中,然後用在我們的境況中。
: Joni,《輪椅上的畫家》。



參《基督徒輔導個案集》


3個案:
自己(作丈夫)的責任;配偶的實況。

6個案:
真教會的標誌--神如何顯明心意。

20個案:
『我就是不能啊! 』自卑自憐,並沒有完全功課。
『不能=不願意,對啊!
核心問題=不信(雖有禱告)

40個案:
憂抑=遺傳;我注定這樣,『我不能!
錯誤=不信( 4:13)"ego strength"


結論: 不願改變: 困難,巨大...在人心中,需神直接介入(行奇迹)。不信: 有時需責備,有時無知: 需鼓勵。



「她只是等著告訴他罷了」

(取自《基督徒輔導個案集》,頁6-7,第3個案。)


耶誕節過後八天,菲麗斯向法蘭克宣佈: 「我打算離開你。我只是等著告欣你,不爲你放假時掃興罷了。」對法蘭克來說,這項宣佈簡直是晴天霹靂。直到那一刻,他一直以爲他們的婚姻非常美滿。他想,「我們很少吵架。我做人很隨和,對太太沒有什麽要求,她只需做飯,洗衣服及整理房子就好了。我也沒有搞婚外情 --- 每天晚上你必在家中找到我,過著家庭生活、看報、看電視。我們倆都是基督徒,都固定去教會聚會。我深愛我的太太。也成功地養大三個孩子。你看,小法蘭克剛剛回校,在基督教大學讀第二個學期;我們兩個女兒,比蒂及鍾妮都嫁了基督徒,也開始養兒育女了。究竟菲麗斯腦子裏在想些什麽? 」他簡直不能相信。

菲麗斯不願討論這件事;她說她不願意與丈夫一起來求助。現在法蘭克坐在你的辦公室向你哀求: 「牧師啊,幫幫我;我不願失去菲麗斯。我愛她! 究竟發生了什麽事? 事情怎樣發展到這樣的?


問題:

一、 你認爲菲麗斯的決定的背後,有些什麽因素?




二、 你認爲她已作了最後,不能挽回的決定嗎?




三、 你應立刻做什麽? 長遠來說,你應作什麽?




四、 你需提供那些事?





「求神帶領? 抑或事情不這麽簡單?

(
取自《基督徒輔導個案集》,頁12-13,第6個案。)



「在表格上,米克,你寫的是『教會會籍』問題,」輔導員說。「可否請你解釋一下你的意思?


「沒問題。我的問題是這樣的: 我今年二十五歲,單身,目前在兩間教會聚會,兩間教會我都很喜歡,但我不知道應該加入一間成爲會友,全力投入支援。我爲此事求神的帶領已有很長的時間,但主仍未向我指示應參加那一間。你認爲我應怎麽辦?


「那麽你在尋求神的旨意這件事上做了些什麽?


「主要是禱告,求神顯明。我真相信神會的。」


「那很好。你期望神用什麽方法顯明祂的心意呢?


「那,大概是通常的方法吧! 你知道啦,就是一些小小的印證,個人感受等。我實在很願心中知道自己應去那裏,心中經歷平安。」



問題:

一、 你認爲這是危機狀況? 抑或做「教育性輔導」的機會?




二、 在米克所講的背後,還有什麽因素需要考慮?




三、 若有的話(見第2條問題),如何可以找出?




四、 輔導下一步應作什麽?





「我就是沒有力量!

(
取自《基督教輔導個案集》,頁162-163,個案20)



「自卑感會令到我身體患病,連做人都沒有力量。」葛斯說道。「我嘗試根據你所講的去做,但是總是不能。」上次輔導時,你(輔導員)要求葛斯請求他的父親饒恕他,因他以前曾做了幾件事得罪了父親。而葛斯也向你承認是他的錯。今次是葛斯第四次來輔導了。上兩個星期(兩次)約會中訂下的一項功課作業,仍沒有完成。


你對葛斯說: 「你說『不能』,真正的意思是你『不肯』去做,對不?


「不,我就是什麽都不能作,」他回答說。「我不是一個中途而廢的人,但是我就是不能做那一件事。我很想做; 我也知道自己應該做,我的自我形象若不是這麽低,我可能做到的。」



問題:

一、 你如何衡量葛斯的自我解釋?




二、 你會如何處理?




三、 葛斯的用詞可能暗示一些問題嗎?





「我想到一個辦法了!

(
取自《基督教輔導個案集》,頁202-203,個案40)



「我想了整個星期,終於想到一個辦法了。本來應該上星期給你講的。你知道嗎? 我家人都患了憂鬱症。我媽媽常常都憂鬱,而我的姊姊中也有這個病症。我沒有跟著你說的去清潔我的家,或把堆積起來的衣服洗掉,因爲我的問題肯定是遺傳的。你明白嗎? 我想我坐下來好好地思想是更重要的。不單如此,我總沒有感覺想去做那些你要我做的事。我想,我只能接納自己就是這樣的一個人。牧師,請告訴我,我應如何學習接納自己呢? 我有些擔心,若是一輩子都好象現在的話,是多麽的可怕! 我什麽事都提不起勁來做,也看不出生活中做什麽事會有意義和方向。我沒有好好地做一個妻子和母親,心中很覺內疚: 就是燒飯、縫紉這些事...,但是我怎樣能做呢?



問題:

一、 你對受輔導者的想法有什麽意見?


二、 你會如何處理她的「觀念」(conceptually)


三、 你會如何處理她的「動力」(motivation)

 

 

 

 

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