成人基督教全人教育之進行

 成人的基督教全人教育，是幫助信徒在基督裡持續成長、活出呼召、影響家庭與社會的重要裝備工作。與兒童和青少年不同，成人學習強調生命經驗的整合、實踐性的信仰應用，以及對生活現場（如職場、婚姻、家庭、教會）的深度反思與行動。

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📘 成人基督教全人教育的進行指引

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✅ 一、教育的核心目標

「我們傳揚祂，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裡完完全全地引到上帝面前。」（歌羅西書 1:28）

目標總結：
幫助信徒在六大面向中「在基督裡得成熟」：

教育面向	教育目標
靈性（Spiritual）	與上帝建立持續親密的關係，活出屬靈成熟
知性（Intellectual）	建立聖經真理根基，發展信仰思辨力
情感（Emotional）	自我認識與情緒整合，經歷內在醫治
品格（Moral）	活出基督樣式，塑造誠實、敬虔、謙卑等品格
社會關係（Social）	在家庭、教會、職場中建立愛的關係與僕人領導力
身體（Physical）	培養身體健康與自律生活，以身體榮耀上帝

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✅ 二、課程設計原則

1️⃣ 以生命為中心（Life-centered）

• 課程需結合參與者的實際處境，如婚姻、育兒、工作壓力、財務管理等

2️⃣ 以真理為核心（Christ-centered）

• 教導不離開聖經，讓真理引導生命，避免單純心理化或知識化

3️⃣ 以群體為支持（Community-based）

• 小組學習與生命陪伴是成人教育的關鍵，強化彼此牧養與代禱

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✅ 三、課程模組範例（可設計為教會裝備系統）

模組主題	對應面向	內容說明
屬靈操練與靈命塑造	靈性＋品格	禱告、默想、屬靈日誌、認罪與饒恕
聖經核心真理與應用	知性＋靈性	救恩論、上帝的國、末世觀、門徒生活等
情緒與內在醫治	情感＋靈性	處理傷害、認識情緒、與上帝同行的療癒歷程
婚姻與家庭生活	品格＋社會	婚姻溝通、親職教養、夫妻合一屬靈生活
職場與信仰整合	知性＋社會	基督徒的職場倫理、呼召與使命、僕人領導
財務與生活管理	身體＋品格	聖經中的理財觀、生活節奏與時間管理
健康與身體聖潔	身體＋靈性	飲食、運動、安息日實踐、身體的敬拜觀

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✅ 四、學習形式與方法

形式	教學方法
主日裝備課程	課堂式教學＋討論與見證分享
小組查經與生活應用	查經、主題討論、代禱與生活實踐
門徒訓練計畫	一對一陪伴、屬靈導師制度
屬靈操練營會	默想營、禁食禱告日、婚姻營等主題活動
混齡生命成長班	跨代交流、靈命故事分享、生命回顧書寫

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✅ 五、進階應用建議：建立教會「全人門訓地圖」

📍 屬靈生命階段劃分（參考哥林多前書3章）：

1. 初信者 → 信仰基礎課程＋屬靈父母陪伴
2. 成長者 → 聖經主題課程＋門徒操練
3. 成熟者 → 領袖培育＋師資訓練＋服事差派

📍 建立三層次架構：

• 根基建造（信仰穩固）
• 生命整合（生活改變）
• 使命活出（社會影響）

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✅ 六、課程設計小工具與素材建議

教學資源：

• 教材書籍：《屬靈操練禮讚》、《情緒健康的靈命》、《標竿人生》、《門徒生活40天》等
• 影音工具：BibleProject 中文系列、福音影片、Alpha Course（成人版）
• 表格工具：屬靈生命成長評估表、時間／財務管理檢查單、靈命日誌模板

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✅ 七、成果評估方式

評估類型	方式說明
靈命追蹤	屬靈日誌、小組回顧、代禱支持記錄
知識掌握	小測驗、問答活動、實作報告
生命轉化	見證分享、行動計畫、服事參與觀察
社群互動	小組穩定度、代禱彼此建立、跨代互動指數

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✅ 八、結語

「我們不是只培育會知識的信徒，而是培養在生活中活出基督的門徒。」

成人基督教全人教育的成功，不在於課程多精緻，而在於是否促成真實的「屬靈轉化」，讓信徒在職場、家庭、教會中真實地見證基督、全人地榮耀上帝。