一般而言,故事的結構,也就是說聖經故事的程序,大略如下︰
1.引言︰或稱“引起興趣”或“引起動機”。同上述的“引入法”,以與小朋友生活有關的人、事、物為開場白,導入主題故事中。
2.敘述︰講述故事內容。
3.轉接︰由故事的某一景轉到另外一個景,由某種語氣轉為另外一種語氣。
4.插曲︰在講述故事中,帶入真理的教導與生活的應用。這一點,我們將在下一課再做詳細說明。
5.高潮︰故事中最精彩的部分,這一部分是教導真理的最佳時機。
6.結語︰結束要精彩有力,使學生的情緒達到最高點,立刻做結束。不要“說教”。
7.禱告︰當故事強有力的結束時,立刻帶領孩子們禱告。在禱告時,可以“呼召”。針對未信主的孩子,要給他們機會接受耶穌作救主;對於已經得救的孩子,可以讓他們對當日的真理有所回應,例如︰“親愛的小朋友,你是不是有得罪人的地方,到現在還沒有向人道歉?今天回家以後,你願不願意去向這個人道歉?願意的小朋友請舉起手來,老師為你禱告。”(鼓勵他們要實行承諾。)
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