聖經故事的價值

    能使兒童經由聖經故事認識上帝、人、自己、撒但。教師藉由聖經故事讓兒童明白神性(認識上帝)，明白上帝的心意。經由聖靈的啟示明白自己是個罪人(認識人的本性與自己)，並接受上帝完美的救恩計劃，認識撒但的權勢與詭計，並倚靠上帝勝過罪。

    藉聖經故事向兒童解說難懂的屬靈真理。真理如同隱形人，但當教師為它穿上衣服（故事），用聖經中的事跡來說明真理時，真理對孩子而言就不會深澀難懂了。

    聖經故事的主題是整個兒童主日學每一個活動的中心──兒童主日學的進行過程中，有詩歌讚美（崇拜）、奉獻、金句背誦、聖經故事與教學活動等，這些過程的內容，都指向當日聖經故事所要傳達的真理（當課主題），因此聖經故事是兒童主日學的“核心”。

    兒童藉由聖經故事，學習將聖經的真理運用在生活中。若聖經故事只是一則故事而已，它與其他的童話故事並無不同之處；然而，聖經故事不單是精彩動人的，它能啟發孩童在生活中將真理實行出來，更讓孩童得著豐盛的生命。

    所以，我們要好好認識聖經故事之傳講要點，使自己能幫助小朋友將信仰落實在生活中。