2021年9月20日 星期一

TA(交互影響心理學)如何應付危機

  

    雅力·邦尼(Eric Berne)的心理精神治療法,在瞭解危機和進行危機輔導方面,十分有幫助。例如,向在危機中驚慌過度的人,問以下問題往往有幫助:你那一部分害怕?(當然是在解釋了邦尼的父母成人小孩的概念以後。)如果這個人瞭解到害怕是他內在的小孩,而不是他整個人,他便可鬆弛下來,而不再因恐懼而癱瘓。這種瞭解的用處,是幫助這人內在的成人再次可以控制一切。在TA輔導中——成人一旦從孩子的掌握中重獲自由,而且可以運用成人的能力,便能夠堅強起來。邦尼寫道:

 

行動主義是分析的本質。這「成人」有如人的肌肉,活動越多便越有力量。一旦解除污染和澄清作用很好進行,此病人便要行駛「成人」的控制權。他必須學習在一段長時間,讓「成人」控制大局。……這「成人」所學到的,不單只是支配一切,而且進而操縱。這是他而不是「孩子」在「孩子」消失時越來越有效地決定和控制大局。

 

危機輔導,用TA的術語,包括減少這內在孩子的恐懼和內疚,容許他從輔導員暫時代表的家長形像中支取力量,又同時推動和加強其成人的力量,鼓勵他面對現實和有所行動。輔導員的成人和受輔導者的成人聯合起來,一致行動,以控制這孩子」,及釋放這「成人」,使他可以用比較現實的方法適應困難。

 

    一個堅強的成人的處事方法,幫助受輔導者控制他內在孩子。輔導員可有效地說:你有一個內在的成人可以提供你學習控制大局。(或類似的話。)一個堅定的立場可以幫助害怕的、沒有組織的人,把自己振作起來,並推動他們裡面的成人的適應能力。

 

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