2013年10月3日 星期四
教牧輔導的聖經基礎
[聖經的教導]
1 三位一體的上帝:聖父、聖子、聖靈是以一位關係中的存在者形式出現,是群性的。祂創造人類,賦於人有祂的形像(創1:26),表示人的本質亦是關係中的存在者和群性的,上帝造男亦造女,藉著男女所建立的家庭制度,使人類能彼此相助,互相關懷。
2 美好的創造:上帝創造宇宙是美好和有規律的(創1:31),祂看一切的創造甚好,並將管治大地的責任託付人類,祂是期望人有健康的身、心、靈、整全的人格,治理宇宙,顯出上帝的榮耀。
3 每一個人都一樣寶貴:在上帝的眼中看每一個人都一樣寶貴,他們是上帝所創造的,並將氣吹在他們鼻孔中,成了有靈的活人(創2:7),有上帝所賜的生命,是尊貴和榮耀的。
耶穌設比喻說,就是有一百隻羊,失去一隻,都會盡全力將牠尋找過來,直到找著,歡歡喜喜的扛在肩上,帶回家中(路15:3-5)。每一個人都可能需要人伸手加以引導援救,主是好牧者,祂看重寶貴的每一隻羊,願意看見他們健康活潑成長。
4 道成肉身的基督:耶穌在世時,常施行助人脫離罪惡捆綁的職事。約翰福音記載耶穌多番與個別人士款款深談的對話,如與撒瑪利亞婦人、尼哥底母等(約3:1-15;4:1-26)。由此可見,耶穌對有需要的人,包括信徒非信徒,他均抱著憐憫人的心腸去作出扶危解困行動(太9:35-38)。
5 大使命的託付:教會乃秉承主的使命,完成使人作門徒及教導的任務。而叫人作主的門徒不免要對每一個門生因材施教,個別關心和輔導幫助他們屬靈生命扎根成長,牧養栽培他們成為主的真門徒。
[聖經的例子]
聖經裡記載很多「直接勸勉」和「間接協談」的輔導,下列列舉部分個案,值得我們留意和體會。
1 葉忒羅對摩西(出18:3-27):這是「直接勸勉」的輔導,因為葉忒羅本身有足夠的知識和經驗,加上十分瞭解摩西的性格,以及十分理解當時的情況。可能他們經過若干詢問、討論和分析,葉忒羅就給摩西提出「直接勸勉」,得到很好的果效,徹底地解決困難。
2 拿單對大衛(撒下12:1-15):這是「間接協談」的輔導,不單因為君王和下屬的關係,也因為事情比較微妙複雜,必須由大衛自己作最後的決定,所以拿單採用「間接協談」的方式,乃是智慧的、合宜的、必須的方式。
3 基督對尼哥底母(約3:1-15):這是「直接勸勉」的例子,因為尼哥底母的動機和態度十分明顯,而所需要的答案也十分明顯。所以基督不互相使用「間接協談」式。祂先幫助尼哥底母瞭解自己,瞭解情況,瞭解將來結果,然後單刀直入地使用「直接勸勉」,確是最合宜方式。
4 基督對撒瑪利亞婦人(約4:1-26): 這是「間接協談」的例子,因為情況複雜,所以有此需要:偶然見面、互不瞭解、男女有別、文化有別、加上種族偏、隱藏罪惡、跟進困難等。若用「直接勸勉」的 方式,一定不能生效;所以基督使用「間接協接」方式,幫助她瞭解實際的需要、尋求的目標和解決的方法,然後引導她自己作出決志。這樣的輔導十分有效,不但 叫受輔者自己得到幫助,也間接叫其他人士得到幫助。
5 基督對撒該(路19:1-10): 這是「聆聽」和「接納」的方式,基督沒有使用「直接勸勉」,也沒有使用「間接協談」,祂只是留意「聆聽」(不是用「耳」聆聽很久,卻是用「眼」聆聽到撒該 的「心聲」),並且絻不祂用行動向他表明「接納」,這「接納」就產生了很大的果效。基督工人需要學習「直接勸勉」和「間接協談」的輔導,更要學習用耳和眼 去「聆聽」,以及用行動表明「接納」,這「聆聽」和「接納」往往能產生奇妙的果效,這種沒有輔導的輔導,是輔導事工中絕不可忽略的一個環節。
6 保羅對禁卒(徒16:27-34):這是「直接勸勉」的方式,保羅並沒有盲目跟從理論,墨守成規,也沒有花許多時間調查和發掘禁卒的背景、研究他的心理情結,建立他的自信心。他只是當機立斷地回答:「當信主耶穌,你和你一家都必得救」(徒16:3)。教會輔導事工與專業的輔導中心有很大的不同,「直接勸勉」確是「常用」的方式;但是,基督工人必須儆醒,不可使之成為「濫用」的方式。
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