認定信息目標

釋經講道不是要解釋經文的細節，它乃要達成一個目標，即根據經文的教訓，能使人信服。所以講道中的解經是為了達到講員所定的「目的」。

一篇講章無論多麼輝煌或合乎聖經，若是沒有特定的目標，就不值得傳講。講員無適當的概念，就不知道為何要講此篇信息。因 為概念敘述真理，而目標卻是表明真理所當成就的，亦即講員希望透過這篇講章，在聽眾心中激起迴響。全部的聖經以及書中之經段，都是為了使讀者的思想和行為 能有改變。因此，一篇釋經講道的目標，是與聖經中的目標並行的。講道者必須找出，為何這一段特定的經文要包含在聖經裡，並要把它放在思想中，然後讓上帝藉 著這篇講章對聽眾說話。

所以羅賓森說：「一個目標的陳述，不僅是敘述我們的目的地，及如何達到該目標的路線。而且要知道自己是否已達到該目標。如果自己都不清楚要去的地方，無疑地，我們將會漫無目的地徘徊。」

因此一篇講章應該有一個清楚而符合聖經的目的，「目的」能使講員對該次講道所預期的結果具體化（欲使聽眾有何行動，或挑戰）。聖經的真理不僅是思想的真理，同時也是感受和行動的真理。「目的」應該反映出講道的大目標—改變生命，並且講道的人必須清楚自己的目的，然後才開始構築講章。

摩根說：「所以講員在精心 編寫講章之前，必須先定下這篇講章的目的。在準備講章時，要先把目的想清楚。其次，在準備的過程中亦要把此目的牢記在心。等到傳講信息時，在一開始就把此篇目的告訴會眾。」

講章的目的可以在引言、本論（應用的部分）或結論中，明顯或隱藏地出現。訂定一個合宜具體的講道目的，可以使講章具有催 逼性，使講員不會過分專注於經文字句、會眾及自己。同時目標也應與講章之概念（中心思想）相互平行發展，藉著解釋、證明或應用，可以將概念加以發展，並達到講章的目標。

蘇偉來博士（ Roy B. Zuck）列舉一系列敘述目標的動詞，這些動詞有助於處理知識、瞭解（認知的領域）、態度和行動（情感的領域）之測量，亦可幫助我們較具體地確定講章之目的。

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目標類別	可測量的動作（可以使聽眾）
知識	想起、辨識、記住、認識、知道、熟悉、定義、描述。 例如：救贖、恩典、因信稱義、上帝的義、屬性、律法等。
瞭解	辨別、比較、選擇、分開、評估反應、思考、審斷、發現。 例如：認識自己、罪、聖經等。
態度	決意、對……有信任感、委身於、信服、渴望、表同情、計畫、滿意於、對……具敏銳度……。 例如：信、望、愛、聖靈九果、生命等。
行動	應用、產生、研究、解決、經驗到、闡明、傳達、協助……。 例如：如何禱告，如何傳福音、如何教養孩子，夫妻相處之道等。