選擇經文

    釋經講道者首先要面對的問題是：我要講什麼？我要引用聖經中的哪段經節來發展我的講章？所謂「經文」乃是指以聖經中的一段，作為一篇信息的根據。選擇講道經文一般可按下列五大因素來決定：

1. 聖經段落思想單元（units of thought）幫助你決定「講道經文」。

2. 時間的限制，幫助你決定經文的長短。

3. 主題（專題）發展或教義性真理的講道，以決定經文（如：信心、義、試探……）。

4. 場合、節期幫助決定經文（復活節、聖誕節……）。

5. 其他（自己讀經的感動、領受啟發、安慰、扎心、懺悔的；或針對教會的需要及一些特殊的問題）。

A. 經文的思想「段落」單元（Determining the Parameters of the Text）

    通常講員會逐章逐節查考聖經中的一卷書，並且多次詳讀，然後將要講解的各部分分段。因此他要尋找聖經作者的概念，就應該按自然的分段選擇經節，並需完整的而 不是勉強地分段。段落是表達並發展一個單獨思想的骨架，它通常只包含一個主題，再加上相關聯的一系列事件。總而言之，段落是由一個包含主旨、議題及支持議 題的論點所構成的。羅賓森說：「新約書信中的經文分段，描繪了思想的層次，故釋經講道者要選擇分段來講解，並把它們引入連接到作者的概念中。」

    他並且解釋：「勤快的釋經講道者，會檢驗原文版本和翻譯版本的分段，對所有的分段作審慎的研判後，再定其思想發展和轉接的中心原則，將它分類，並且用它們作為解經的基礎。」

    華德凱瑟也說：「作為傳上帝話語的人，需要深究經文。經文如果超過兩三段，就很難解析得完備。故研究教導用的材料，以六到八節為宜；如果作為研究歷史事件，查考較多之資料當然比較容易，也許可以多到二十甚至三十節。」

黃子嘉院長也建議新約釋經講道之經文選擇，「故事」以二十節以下，「教導」以十節左右較妥。

    思想之段落經文例如：  a.哥林多前書常用「論到……」（七1、25，八1，十二1，十六1），及「風聞」（五1）的結構來開始保羅所要講的下一個段落單元。b.羅馬書五1～11主要是講「因信稱義的福分」的段落單元。c.馬太福音六9～15「主禱文」等。

B.講章長度（Sermon Length）

    選 擇講什麼的第二個因素，與時間有關。講員必須在限定的時間內傳講信息。釋經講道者必須裁剪講章，以便配合時間，且必須有所選擇。很少講員會告訴他的聽眾， 他從經文中發現的「所有」東西。所以，對於講章的內容必須有所取捨。透過經驗，講員學習如何處理經文，他會知道何時必須概括地看待一段經節，而不是詳細地 分析它。