慶祝這些基督教節期本為回顧耶穌基督的誕生、工作、傳
道、死亡、復活等故事。就是透過一連串故事情節發生的回顧，去辨明是真？是虛構？故事或許能、或許不能知道歷史曾經發生事件的原末，但故事可以藉著敘述，
而從新架構我們所經驗、瞭解的信心經歷。『重新架構』是為了我們要與人分享的事物可以與其
意義、精神聯合起來。耶穌用許多故事的比喻教導人們，而醞育於比喻故事中的真理影響至今、並到永遠。
來自歷史真實事件的故事並不一定影響著一個人的信仰生活。但故事表達或單用歷史事件表達，比較起來與我們的經歷相關有較強的感動。故事容易記憶、故事容易回顧。故事有一個循環：聽故事、記憶故事、說故事、聽故事、記憶故事、說故事…不斷重複。
為何要將故事用文字以書記載？有三個理由。
- 說故事者也許會忘記故事。
- 說故事者也許會說錯故事。
- 說故事者也許會只說他愛說的。
故事有五個作用：
- 故事傳遞訊息、價值觀、信仰。
- 故事包含說故事者重述自己的經歷、祖先的經歷。
- 故事將事件、經驗戲劇化，將人們的信仰經歷用特定名詞、主題表現出來。
- 故事引出『覺入』，喚起我們心中的火熱，催化我們的行動。
- 故事使人保存、分享傳統。
故事有一個開放空間讓我們可以去想信仰與生活間的關係。聽故事、記憶故事、講故事反應著我們掙紮著去瞭解我們所不知的事物。
我們教聖經時為何常用故事來表現呢？理由如下：
- 聖經本身許多素材就是敘述性的故事。
- 故事邀請人們去聽、去參與、去記憶、去重述。
- 不管何年齡、階層的人都喜愛聽故事。故事是日常生活的一部份。
- 故事幫助人們聯繫他們自身與其他人的關係、他們與聖經人物間的關係、他們與盼望、理想的關係。
- 當故事被人傳講時，留下一些開放思想空間讓人回味。
- 當它被人經驗，人們可以用不同的角度去聆聽、去回應故事。
- 我們不僅聽故事，也因此我們可以成為這故事的出口，將它傳講出去。
因此在這裡我們將基督教節慶與聽講故事聯繫在一起。每一個基督教節慶表現出上帝對人的工作以及上帝子民的被釋放與被拯救。上帝的故事一直到今日還是進行著。我們透過戲劇故事的方式慶祝基督教節慶其重要性在於表現上帝對我們（教會：基督的身體）的信仰生活。
其實基督教節慶的每一個象徵的重要性比不上上帝真實作在我們身上的工作。我們盼望彌賽亞進入我們生活中、我們渴望基督進入世界、更新一切的事物。神蹟中 的神蹟，救主降生。誕生在我們世界、誕生在我們的生命中。雖然我們是有限的個體、罪人，而且常常忘記、不順服上帝要我們活出的生活，然而我們會被耶穌更 新。我們會悔改，改變我們罪惡的生活朝向上帝公義聖潔的生活。
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