⏰ 每週聚會時間：約 75 分鐘
第 1 週：被看見（God sees me）
- 核心經文：詩篇 139:1–4；馬可福音 10:21
- 目標：幫助青少年體會「上帝看見我的獨特與需要」。
- 破冰活動：
- 「眼神遊戲」：大家圍成圈，互相注視傳遞笑容，體會「我被注意到」。
- 討論問題：
1. 你有沒有覺得沒有人看見你努力或痛苦的時候？
2. 這段經文怎麼讓你知道上帝看見你？
- 群體操練：每個人對右邊的組員說一句「我看見你……」的鼓勵。
- 挑戰行動：這週主動去「看見」班上一位平常安靜或被忽略的同學。
第 2 週：被接納（God accepts me）
- 核心經文：羅馬書 15:7；路加福音 15:20
- 目標：讓青少年明白「上帝的愛是無條件的接納」。
- 破冰活動：
- 「接納圈」：大家輪流說「如果你了解我，就會知道我喜歡/害怕/討厭…」 → 其他人只能點頭或回應「我們接納你」。
- 討論問題：
1. 你有沒有害怕自己不被接納的時候？
2. 浪子故事中的父親怎麼幫助你理解上帝的接納？
- 群體操練：彼此寫「接納卡片」：我欣賞你的一個特質 + 我願意陪伴你。
- 挑戰行動：這週嘗試在家裡或學校對一個人說「謝謝你，我接納你」。
第 3 週：彼此扶持（We carry each other’s burdens）
- 核心經文：加拉太書 6:2；傳道書 4:9–10
- 目標：學習在困難中互相支持、分擔。
- 破冰活動：
- 「二人三腳」比賽，體會彼此需要配合與支持。
- 討論問題：
1. 你遇到困難時會怎麼辦？會找誰幫助？
2. 為什麼上帝要我們「彼此擔當重擔」？
- 群體操練：小組內分享一件最近的挑戰，其他人給予一句鼓勵或禱告支持。
- 挑戰行動：這週至少主動安慰或幫助一位正在壓力中或受挫的朋友。
第 4 週：同行成長（We grow together in Christ）
- 核心經文：以弗所書 4:15–16；希伯來書 10:24–25
- 目標：體會信仰不是獨行，而是群體一同成長。
- 破冰活動：
- 「生命拼圖」：每人畫一塊拼圖片（寫上自己的一個優點/恩賜），拼成一幅完整圖案。
- 討論問題：
1. 你覺得自己能如何幫助小組一起成長？
2. 在群體中一起成長，和單獨成長有什麼不同？
- 群體操練：彼此分享「我希望這小組未來成為怎樣的群體」。
- 挑戰行動：計畫一個小組共同完成的目標（如探訪、敬拜、服務行動）。
📌 系列特色
- 循序漸進：從「個人經驗」到「群體互動」再到「共同使命」。
- 活動導向：每次都有破冰與操練，讓青少年在真實互動中體驗群體。
- 生活延伸：每週都有挑戰行動，把聚會帶到校園與家庭。
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