這份手冊是給導師、輔導、牧者或青少年同工使用的，可以直接帶領青少年進入「發現恩賜 → 給予任務 → 參與行動 → 反思見證 → 承擔使命」的循環。
✨ 導言
青少年不是教會的未來，而是教會的現在。他們需要的不只是參加活動，而是進入上帝的使命，發揮上帝所賜的恩賜，成為群體與社會的祝福。
① 發現恩賜（Discover Gifts）
目標：幫助青少年認識自己在基督裡的獨特性。
- 活動設計
- 恩賜測驗（屬靈恩賜問卷 + 個人反思）。
- 小組討論：「我看到你身上的優點是什麼？」
- 引導問題
- 你最喜歡做什麼事？
- 別人最常請你幫忙的是什麼？
- 你做什麼事時最能感受到喜樂？
- 導師陪伴指引
- 提供具體的肯定（例如：「我看到你在帶詩歌時很專注，這是恩賜」）。
- 幫助青少年把「才幹」與「服事」連結。
② 給予任務（Assign Tasks）
目標：讓青少年在安全環境中嘗試服事。
- 活動設計
- 輪流分配聚會任務（主持、招待、音控、帶領禱告）。
- 設立「青少年事工小組」（由他們自己策劃小活動）。
- 引導問題
- 這次的服事經驗，什麼地方最讓你興奮？
- 哪一部分讓你覺得挑戰？
- 導師陪伴指引
- 先給小任務，再逐漸增加責任。
- 保持「允許失敗」的氛圍，重點是學習。
③ 參與行動（Engage in Mission）
目標：把信仰帶進世界與社區。
- 活動設計
- 社區服務（老人院探訪、環境清潔、義賣活動）。
- 短宣或福音營（由青少年自己擔任主要工作人員）。
- 引導問題
- 在服事過程中，你看見了哪些需要？
- 你覺得上帝在提醒你什麼？
- 導師陪伴指引
- 幫助青少年連結「服事 → 上帝的心意」。
- 強調：這不只是活動，而是參與上帝的工作。
④ 反思見證（Reflect & Testify）
目標：讓青少年學習表達信仰經驗，並從中被建造。
- 活動設計
- 聚會後「分享圈」：每人 2–3 分鐘分享感受。
- 見證寫作：寫下一篇 200–300 字的心得。
- 引導問題
- 在這次服事中，你對自己有什麼新發現？
- 你如何看見上帝的同在？
- 導師陪伴指引
- 幫助青少年把經驗轉化成故事，並在群體中說出來。
- 強調「每一個小見證」都是上帝國度的一部分。
⑤ 承擔使命（Take Ownership）
目標：讓青少年從「參與者」成長為「帶領者」。
- 活動設計
- 設立「青少年核心團隊」（負責規劃一季或一年的活動）。
- 鼓勵他們帶領 younger teens 或兒童主日學。
- 引導問題
- 如果給你一個團隊，你希望帶大家完成什麼？
- 你認為上帝在邀請你參與哪一部分的使命？
- 導師陪伴指引
- 持續門徒式陪伴（1 對 1 輔導／屬靈夥伴）。
- 幫助青少年學習領導、團隊合作與屬靈 discernment。
📊 操作節奏建議
- 每季一次大型使命行動（短宣、社區服務、福音聚會）。
- 每月一次反思與見證分享。
- 每週一次查經 + 小任務分配。
- 每半年一次屬靈檢視與目標設定。
📌 總結
這份手冊的關鍵是「循環」：
發現 → 任務 → 行動 → 見證 → 承擔 → 再進一步。
如此，青少年就能逐漸培養使命感，並在群體中找到真正的參與感。
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