「聖經—理性—傳統」三圈交疊圖

  

好的，這是 「聖經—理性—傳統」三圈交疊圖 的文字版，展示它們如何共同構成聖公宗教育觀的核心：

           [聖經]

    ┌────────┐

    │  信仰與價值根基│

    │  道德倫理準則  │

    │  神學與真理源泉│

    └────────┘

          ◠           ◡

         /             \

        /               \

       /                 \

 [理性]                   [傳統]

┌────────┐     ┌────────┐

│ 批判與探索工具 │     │ 歷史與群體連結 │

│ 科學與哲學並行 │     │ 禮儀與文化延續 │

│ 理性詮釋與應用 │     │ 詮釋框架與穩定 │

└────────┘     └────────┘

       \               /

        \             /

         \           /

          ◡       ◠

     ┌─────────────┐

     │   聖公宗教育觀核心       │

     │ 全人教育：信仰+思辨+傳承 │

     │ 榮耀上帝、造福社會       │

     └─────────────┘

解讀

• 聖經：定義教育的道德與信仰方向
• 理性：確保教育能面向現代知識與科學探究
• 傳統：維繫信仰群體的連續性與文化身份
• 交集核心：全人教育（holistic education），培養既有信仰根基、又能批判思考、並理解歷史責任的公民