差傳的更新︰教會宣教化

　　聖經是上帝給整家教會的，裡面的使命，包括了愛鄰如己(服事)，宣講福音(傳揚)及植堂培訓(使人作門徒)，這是主親自吩咐教會去完成的。教會所傳的信息，不應只是赦罪、平安、得福，而應是全面的傳整個使命，將完整的福音傳遍全世界，因這是天國的福音，是關乎上帝的主權在個人與教會中的彰顯；而福音也不是單為一民一族的，乃是要往普天下去向萬民萬族宣講的。
　　既然整家教會都應參與差傳，便應把架構中所有的內容宣教化，以下是一些建議以供參考︰
　　一、架構宣教化
　　(一) 組織宣教部
　　理想的宣教部是從上而下的扇形組織，以牧者為顧問，主席作領導，其他成員分配工作，可從小作起。
　　(二) 組織差委會
　　除兩三位主要成員外，可從各團契推選代表加入差委員會，以便在各團中推動。
　　(三) 組織宣教關懷小組
　　主要責任是聯絡和關懷教會所支持的宣教士及宣教機構。
　　(四) 組織宣教行動小組
　　其行動可包括內部差傳教育及工場有計劃的支援。
　　二、教育宣教化
　　(一) 講壇的教育
　　牧者可有計劃地把宣教信息列入講道當中。舊約的創造觀、上帝的本性、以色列的使命、彌賽亞的工作，新約耶穌的宣教模式、教會使命、初期教會的宣教、國度的完成等都是很好的講題。
　　(二) 主日學教育
　　不單為青少年預備有關差傳的主日學課程，也可用不同的方式，如在成人主日學中研讀《約拿書》、《彌迦書》、《使徒行傳》、保羅書信或宣教士傳記等。
　　(三) 視聽的教育
　　介紹工場的幻燈片，宣教士生平見證的影片及錄影帶，差傳教育的錄音、錄影帶等都可應用。
　　(四) 實習的教育
　　工場的觀察及實習是最好的教育，但必須要有一個好的導師及周詳的計劃，以免產生反效果。
　　三、節日宣教化
　　教會既有復活節、母親節、敬老主日等，也應把差傳節日化，如舉行差傳主日、差傳周、差傳雙周或差傳月，內容可包羅萬象，除特別講員外，可加入宣教電影、宣教士見證、宣教游戲攤位、詩班清唱劇、差傳專題、短宣長宣差遣禮、萬國餐等。
　　四、禱告宣教化
　　(一) 主日宣教禱告
　　有些教會每主日都為宣教事工禱告，包括教會支持的宣教士、一個未得的群體、中國一省、一少數民族等。
　　(二) 宣教禱告小組
　　把願意為宣教禱告的肢體集合一起，定期一個月或三個月一次的禱告，有些教會分成數個小組，如回教禱告小組、中國禱告小組等。
　　(三) 禱告會宣教化
　　禱告會的內容不應限於教會本身的事工及患病的肢體，而應把普世的差傳負擔放在這班禱告勇士心中。每次禱告會都可預備 一兩 項提出來分享，差會的刊物是很好的資料來源。
　　(四) 宣教禱告日
　　用半天或一天的時間特別研讀上帝的話，體會他愛世人、救世人的心意，繼而從近至遠、分組分區為未聞福音的萬民萬族禱告。
　　五、人力宣教化
　　(一)信徒
　　教會應動員信徒參與宣教。信徒因工作被派到某些國家，如中國、越南、非洲等地，這是宣教的好機會。有一新加坡商人定期把佈道刊物帶到某地供應當地信徒。另有一專業家庭到宣教工場找一份工作，為的是可與宣教士並肩配搭傳福音。
　　(二)長執
　　長執在教會的領導及教導的經驗可成為弱小工場的幫助。
　　(三)獻身者
　　教會中有些神學生或神學院之獻身者，都可能是宣教工場的人力資源，教會可為他們提供訓練的機會，以後加以甄選及差派。
　　(四)教牧
　　歐洲及中南美洲很多沒有牧者的教會，很需要扶助。教牧若能定期(每年一至三個月)或用安息年出去工場扶立這些弱小的教會，對上帝國度的發展有很大幫助。當然教牧出外要取得教會的認同及支持，而不是獨斷獨行。
　　六、事奉宣教化
　　教會的事奉原則上分兩批人力，一組是強化教會的事奉，如領詩、教導、牧養、關懷等；另一組是擴大或增長教會的事奉，如布道、宣教等。按統計，教會平均用85%的時間維持系統︰如開會、行政管理，只有15%的時間用於事工上，而用於怖道宣教的時間比例則更低，有些教會把人力集中在詩班及主日學，當然這是重要的事奉，但缺乏了向外的動力。教會若能把10%的事奉人力用於佈道植堂，另把10%人力用於宣教，教會必增長得更快，也更能具體參與天國的擴展。
　　七、圖書宣教化
　　圖書館應該加添下列四類的宣教書籍︰
　　(一) 宣教的歷史及傳記(特別是華人宣教士傳記)；
　　(二) 宣教的研討及收集；
　　(三) 宣教的參與及裝備；
　　(四) 宣教的群體及策略。
　　每年的宣教基金預算應包括宣教圖書及教材，差傳機構的定期雜誌裡面的資料很合時及寶貴，應揀選及編檔。若有足夠人力，可考慮搜集一些專題資料，如回教教徒、少數民族等，供信徒參考。
　　八、經費宣教化
　　有四類籌募差傳基金的方法︰
　　(一) 計劃
　　按預算的需要向信徒宣布，呼籲大家參與奉獻。例如為國內某地建堂經費，某教會圖書館需要奉獻等。
　　(二) 比例
　　在教會收入中取出10%或15%作差傳基金。
　　(三) 信心
　　定一個目標，會眾在經常費奉獻之外憑信心再認獻。
　　(四) 比例加信心
　　把教會的總收入抽出10%作基金，信徒再憑信心學習認獻。
　　九、訓練宣教化
　　教會是一個宣教訓練的場所，其目的是為了培訓更多宣教士幫助天國的擴展。教會可在以下四方面培訓宣教人才︰
　　(一) 恩賜事奉的訓練
　　信徒在教會中認識自己的恩賜而有效地事奉，這些經驗可延伸到工場上，例如一個好的主日學老師可到工場幫助教導。
　　(二) 本地宣教的訓練
　　本地的植堂事工及接觸不同的群體都是好的訓練場地及實習機會。
　　(三) 工場實習的訓練
　　教會可安排肢體到海外工場去實習，教會本身也可成為實習的場地，讓未出工場的宣教士實習。
　　(四) 神學裝備的訓練
　　也應讓獻身的肢體進入神學院正式受訓，預備去宣教的肢體不單要受聖經神學訓練，更應該受宣教的訓練。
　　十、教牧宣教化
　　教牧是影響教會最重要的人物，教牧若不積極參與宣教行動，信徒便沒有學習的榜樣，也缺少了帶動力及屬靈的支持。
　　教牧可有以下四方面的宣教參與︰
　　(一)教牧本地宣教
　　在植堂的時候，教牧不一定要留守母堂，若恩賜及負擔是開荒植堂，可像保羅、巴拿巴一樣出去，對母堂不一定造成損失，卻可幫助子堂發展。
　　(二)教牧短期宣教
　　教牧可用有薪或無薪的方式出工場，若每年出工場一至三個月，不領薪金是較容易安排時間及較恰當的做法，教牧的生活費可憑信心由有負擔的肢體或工場的教會分擔，但不一定足夠。
　　(三)教牧安息期宣教
　　教牧的安息期有數月至一年不等，可出外幫助 一兩 個工場。
　　(四)教牧差出宣教
　　上帝若感動教牧成為宣教士，教會理應全力支持及成為差派的母會，而教牧則代表教會延伸至外地，成為前後方美好配搭的伙伴。預備出宣教工場的教牧要有一段過渡期，一方面訓練預備信徒，一方面為教會安排接班人，免得教會因為無牧者而彷徨。
　 　宣教是教會的本質，教會事奉的對象是頒發大使命的主，教會也是完成主國度的使者及器皿，因此教會必須要宣教，這是理所當然的。以上的宣教化十則只是一些 建議及參與的模式，教會要先有願意的心態才能走上去。今天華人教會十之有九還未具備這種願意的心態，華人教會日夜在談聖靈及聖言，但卻離聖靈的心意及聖言 的中心甚遠。
　　“但聖靈降臨在你們身上，你們就必得著能力，並要在耶路撒冷、猶太全地和撒馬利亞，直到地極，作我的見證。”(徒一8)
　　“並且人要奉他的名傳悔改、赦罪的道，從耶路撒冷起直傳到萬邦。”(路二十四47)